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目 录 物理学专业…………………………………………………………………………………………1 电子信息科学与技术专业…………………………………………………………………………9 光电信息科学与工程专业…………………………………………………………………………14 1物理学专业 制定人：谢洪鲸 审定人：陈渊 一、学制，学位 学制4年，授予理学学士学位。 二、专业培养目标 本专业旨在培养具有良好的数学基础，掌握物理学的基本知识与原理及实验技能，受到科学思维和物 理学研究方法的初步训练，熟悉现代教学技术，掌握中学物理的教学方法，能在中等学校从事物理学教学 及物理教学研究的人才。 三、专业主要发展方向 物理学（教师教育）方向主要发展方向是：基础物理、物理教育，天文教育作为本方向主要发展特色。 物理学方向主要发展方向是：基础物理，应用物理。 四、专业基本培养规格 1．物理学（教师教育）方向学生主要学习基础物理及理论物理的基本理论和方法，得到严格的物理 思维训练，掌握物理的实验方法以及物理教学技能，形成良好的教师素质，具备从事物理教育及物理教育 研究能力。 （1）思想品德素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的基本原理和精 神实质；有正确的世界观和人生观，具有教书育人、为人师表的思想道德品质。 （2）具备本专业所需的数学知识，具有扎实的物理基础和较宽的物理知识面，具有综合应用物理