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“华文教育·教案比赛”获奖教案 特等奖教案：《妈妈买了很多苹果》 外派教师 宋娟 一、使用教材：《汉语》第四册 二、课文题目：第 12 课《妈妈买了很多苹果》 三、教材分析： 这两节课是在教师完成了生词教学之后，进行的句型训 练和课文教学部分。句型部分主要是针对本课的重点语法— —动态助词“了”在句中的用法而设计。通过浅显易懂的教 学手段反复操练句子帮助学生形成语感，掌握本课的语法要 点。课文部分是根据中国古代故事《孔融让梨》而来，主要 是表现中国家庭“谦让”、“孝敬”的伦理，培养学生尊老 爱幼的美德。 四、设计理念： 本节课的教学对象是菲律宾中低段的小学生，这个年纪 的学生特点是活泼好动，热爱娱乐，因此本节课强调的是教 师课堂讲授和学生课堂竞赛游戏相结合的教学手段。即通过 教师启发性 、针对性的讲授及学生讨论、竞赛 、游戏等活 动，为学生营造轻松的课堂氛围，培养学生自主学习，合作 探究的能力，寓教于乐，激发学生学习汉语的兴趣。 五、教学对象：小学 2年级学生（8至 9岁） 六、教学目标： 1.训练学生课文朗读能力及课文复述能力。 2.学习动态助词“了”在句中的用法。 3.了解中国家庭礼仪文化 ，培养尊老爱幼的良好品德。 七、教学重点：学习动态助词“了”在句中的用法。 八、教学难点：学习动态助词“了”在句中的用法。 九、教学方法： 讲授法、问答法 、练习法、表演法、小组互动讨论法、