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安徽省小学数学课堂教学专题研讨会听课反思 “鸡兔同笼”同课异构的听课感悟 陈瑶湖镇四方小学 徐丹 2015年4月29日，我有幸参加了安徽省小学数学课堂教学专题研讨会。主办单位是安徽省教科院及铜陵市教育局。承办单位是铜陵市杨家山小学，参加人员有省教科院的领导、各市县的教研员、专家评委、选派的上课教师及一线教师。如此高规格的教学专题研讨会使我受益匪浅、不虚此行。由来自安徽省各个市县的六位选派的优秀老师给我们奉上了六节精彩的展示示范课。在这次研讨活动中，六位老师的精彩演绎，既给我留下了深刻的印象，同时也让我从中学到了不少。他们的教学设计理念、课堂教学风格、课堂教学艺术、课堂教学评价等是值得我学习的。他们精心设计教学的每一个环节，运用现代化的教学方法，在教学过程中通过教学的引导、点拨、互动，来建构课堂，进而促成了学生的知识生成。下面就这次研讨学习来谈谈自己的几点听课感受： 一、注重优化教学，巧用课件 六位老师课前准备充分，给我感受最深的是教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。无论从课题材料的收集上，还是从展示上都非常富有创意，引人入胜。既形象又生动，吸引着学生的注意力，充分激发了学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的牢固掌握。虽然六位老师课件设置的内容有所区别，但是这样才真正体现出同课异构呀！