高中数学 3-2-4 空间向量与空间距离课时作业 新人教A版选修2-1.docVIP

课时作业26　空间向量与空间距离 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题6分，共36分) 1．若O为坐标原点，＝(1,1，－2)，＝(3,2,8)，＝(0,1,0)，则线段AB的中点P到点C的距离为(　　) A.　B．2 C. D. 解析：＝(＋)＝(4,3,6)＝(2，，3)，而＝(0,1,0)， ∴＝－＝(－2，－，－3)， ||＝＝. 答案：D 2．已知△ABC的顶点A(1，－1,2)，B(5，－6,2)，C(1,3，－1)，则AC边长的高BD的长等于(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 解析：＝(4，－5,0)，＝(0,4，－3)， 则在上的投影d＝＝4. 而||＝， ∴AC边上的高BD＝＝5. 答案：C 3．已知平面α的一个法向量n＝(－2，－2,1)，点A(－1,3,0)在α内，则P(－2,1,4)到α的距离为(　　) A．10 B．3 C. D. 解析：d＝ ＝＝. 答案：D 图1 4．点P为矩形ABCD所在平面外一点，PA⊥平面ABCD，Q为线段AP的中点，AB＝3，BC＝4，PA＝2.则P到平面BQD的距离为(　　) A. B. C. D. 图2 解析：如图2，以AB、AD、AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则 B(3,0,0)，D(0,4,0)，P(0,0,2)，Q(0,0,1)， ＝(3,0，－1)， ＝(－3,4,0)， ＝(0,0,1)， 设平面BQD的法向量n＝(x，y，z)， 由得 令x＝4，则z＝12，y＝3， ∴n＝(4,3,12)． ∴P到平面BQD的距离d＝＝. 答案：B 5．(2011·全国高考)已知直二面角α－l－β，点A∈α，AC⊥l，C为垂足，B∈β，BD⊥l，D为重足．若AB＝2，AC＝BD＝1，则D到平面ABC的距离等于(　　) A. B. C. D．1 解析：∵＝＋＋， ∴||2＝|AC|2＋||2＋||2， ∴||2＝2.在Rt△BDC中，BC＝. ∵面ABC⊥面BCD，过D作DH⊥BC于H，则DH⊥面ABC，∴DH的长即为D到平面ABC的距离，∴DH＝＝＝.故选C. 答案：C 6．已知二面角α－l－β为60°，动点P、Q分别在面α、β内，P到β的距离为，Q到α的距离为2，则P、Q两点之间距离的最小值为(　　) A. B．2 C．2 D．4 图3 解析：作PM⊥β，QN⊥α，垂足分别为M、N. 分别在面α、β内作PE⊥l，QF⊥l，垂足分别为E、F，如图3所示， 连接ME、NF，则ME⊥l， ∴∠PEM为二面角α－l－β的平面角．∴∠PEM＝60°. 在Rt△PME中，||＝＝＝2， 同理||＝4. 又＝＋＋， ∴||2＝4＋||2＋16＋2·＋2·＋2·＝20＋||2＋2×2×4cos120°＝12＋||2. ∴当||2取最小值0时，||2最小， 此时||＝2. 答案：C 二、填空题(每小题8分，共24分) 7．如图4，已知在60°的二面角α－l－β中，A∈α，B∈β，AC⊥l于C，BD⊥l于D，并且AC＝1，BD＝2，AB＝5，则CD＝________. 图4 解析：∵AC⊥l，BD⊥l，α－l－β为60°的二面角， ∴〈，〉＝60°. ∵＝＋＋， ∴＝＋＋＋2·＋2·＋2·. ∴52＝12＋＋4＋2·||||×cos〈，〉． ∴＝20－2×1×2×cos120°＝22. ∴|CD|＝. 答案： 图5 8．在底面为直角梯形的四棱锥P－ABCD中，侧棱PA⊥底面ABCD，BC∥AD，∠ABC＝90°，PA＝AB＝BC＝2，AD＝1，则点D到平面PBC的距离是________． 解析：分别以AD、AB、AP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系如图5，则A(0,0,0)，P(0,0,2)，B(0,2,0)，C(2,2,0)，D(1,0,0)， ∴＝(2,2，－2)，＝(2,0,0)． 设n＝(x，y，z)为平面PBC的法向量，则 即取y＝1，则n＝(0,1,1)． 又＝(1，－2,0)， ∴点D到平面PBC的距离为＝. 答案： 9．正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，E、F分别是BB1、CD的中点，则点F到平面A1D1E的距离为________． 解析：建立空间直角坐标系，则A1(a,0，a)，D1(0,0，a)，A(a,0,0)，B(a，a,0)，B1(a，a，a)，E(a，a，)，F(0，，0)，如图6所示， 图6 设平面A1D1E的法向量为n＝(x，y，z)， 则n·＝0，n·＝0， 即 ∴－ax＝0，ay－z＝0. ∴令z＝2，得n＝(0,1,2)． 又＝(0，－，a)， ∴所求距离d＝＝＝a. 答案：a 三、解答题(共40分) 图7 10．(10分)在