年级下册总复习数与代数《数的认识》.pptVIP

年级下册总复习数与代数《数的认识》.ppt

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年级下册总复习数与代数《数的认识》

整数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的数1、2、3、4、……,叫做自然数,也叫做正整数。自然数的个数是无限的。 在自然数的前面加上“-”号,得到的数-1,-2,-3,-4,-5,……叫做负整数。负整数的个数也是无限的。 0既不是负整数也不是正整数。“0可以表示没有”、“0可以表示起点”、“0可以用来占位”、“0可以表示分界。 我们把正整数、0、负整数统称为整数。 判断: A、自然数都是整数 ( ) B、整数只包括0和自然数 ( ) C、负数比0小 ( ) D、负数都是整数 ( ) E、 0既不是正数,也不是负数 ( ) F、最小的自然数是0 ( ) 你会读下面的数吗? 6253420 填空: 1、万级的数位有( )它们的计数单位分别是( )。 2、一个数从个位起,第五位是( )位,计数单位( ),第九位 是( )位,计数单位是( )。 4、8878中从左到右的3个8分别表示8个( ),8( ), 8个( )。 4、整数的写法 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。 七百八十万三千零五写作: 三十七亿四千万写作: 负四十五写作: 1、把下面的数改写成用“万”做单位的数。 ( )万 235800 =( )万 2、把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数( )亿 3、填空 (1)708943600 由7个( )、8个( )、9个( )、 3个( ) 和 6个( )组成。 (2)一个数由5个亿,8个万,7个百组成,这个数是( )。 (3) 392710800改写成用万做单位的数是( )省略亿后面的尾数约是( )亿。 4)最小的六位数是( ),它比最大的五位数多( )。 4、比较下面各组数的大小。 734030○734018  390000 ○ 39万 -21 ○ -11 5 ○ - 1       4亿 ○ 40000万 1000000 ○ 9999999 5、□里可以填哪些数字。 5 □ 7000 ≈ 58万 7 □ 920≈7万 7 □ 6352<75万 6、用3个5,2个0组成一个五位数,一个0都不读出来的数是( ),读出两个0的是 ( )。    1、从大到小排列 900900 909000 990000 900008 900090 2、比较后面各数的大小,并用>连接起来。 8006万 8500 8005万 8050万 8540 8504 1亿 * * 数的认识(一) 整数 正整数 0 负整数 自然数 数 分数 小数 百分数 真分数 假分数 有限小数 无限小数 循环小数 无限不循环小数 千亿 计数单位 数级 个级 万级 亿级 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 个位 十位 百位 千位 十万位 百万位 千万位 亿位 十亿位 百亿位 千亿位 万位 数位 … … 一(个) 2.十进制计数法 10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法. 3.整数的读法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名. 80 0040 6000读作: 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 六亿八千四百五十二万八千五百六十三. 6 8452 8563读作: 八十亿零四十万六千. 5.求一个数的近似数 1、四舍五入法 在求一个数的近似数时,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进一.

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