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                高考政治一轮复习 第2单元 第5课 文化创新课时作业 新人教版必修3
                    【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 第2单元 第5课 文化创新课时作业 新人教版必修3
 (45分钟  100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风创作的舞蹈《云南映象》风靡全国,巡演将近两百场。对此,下列说法最贴切的是(  )
A.实践是文化创新的源泉
B.实践是文化创新的动力
C.文化发展的实质在于文化创新
D.采风是一种实践性的活动
2.“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀绝技,富有创意,拥有梦想,您就是我们要找的人!”这则“开门办春晚”的广告内容,从文化生活的角度看,强调了(  )
A.实现文化创新需要博采众长
B.人民群众是文化创新的主体
C.文化市场的多元化发展
D.要加强对文化市场的管理和引导
3.(2013·泰州模拟)在澳大利亚表演艺术最佳殿堂——墨尔本艺术中心,芭蕾舞剧《牡丹亭》首次亮相便“惊艳四座”,被西方媒体称誉为“惊艳世界的爱情史诗”“古典芭蕾与中国韵律的完美结合”。这给我们的启示是(  )
①实现文化创新需要博采众长
②在文化交流、借鉴与融合的过程中要充分吸收外来文化的有益成果
③借鉴外来文化要以我为主,为我所用
④吸收外来文化不一定要保持本民族特色
A.①②③	 		B.①③④	 		C.①②④	 		D.②③④
4.(2013·徐州模拟)对于传统与创新的问题,徐悲鸿先生在北大画法研究会作演讲时指出:“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方画之可采入者融之。”这对我们的启示是(  )
①社会实践是文化创新的根本途径
②人民群众是文化创新的主力军
③创新是继承与发展的统一
④创新要面向世界,博采众长
A.①②			B.②③			C.①④			D.③④
5.国学大师汤一介认为,儒学必将在“反本(复归本源或根本)开新”中重振辉煌。下列对“反本开新”解读正确的是(  )
①只有先“反本”才能后“开新”
②“反本”与“开新”都需要批判精神
③“反本”是否定过去,“开新”是创造未来
④“反本”是“开新”的基础,“开新”是“反本”的要求
A.①④			B.②④			C.②③			D.①③
6.《新贵妃醉酒》是以京剧“贵妃醉酒”为蓝本,辅以时尚编曲、配器,由李玉刚反串演唱的带有戏曲风格的歌曲。《新贵妃醉酒》实现了京剧、流行音乐的巧妙结合。当前,这种风格的歌曲有很多,更有甚者,把外语、ACG、RB等元素融入传统戏曲当中,从而进行创新。这说明在今天,通过多种手段或方式,传统戏曲也可以实现“华丽转身”,逐渐为更多的年轻人所接受和喜爱。这启示我们(  )
A.文化创新的根本目的在于满足更多人的需要
B.借助多媒体等现代工具便能实现文化创新
C.文化创新不仅需要继承,更需要融入时代元素
D.文化创新需要承袭传统、推陈出新
7.(2013·盐城模拟)2012年是雷锋同志逝世50周年。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接;时代的发展不断地赋予雷锋精神新的内涵,雷锋精神日趋丰富、鲜活。这说明(  )
A.任何时代的文化都离不开对传统文化的继承
B.体现时代精神是文化创新的重要追求
C.文化创新的实质在于文化发展
D.文化创新可以推动社会实践的发展
8.(2013·武进模拟)《梁祝》是1959年上海音乐学院“小提琴民族化实验小组”的成员们根据“梁山伯与祝英台”这一古老而美丽的传说创作而成的,是一个民族对爱情与人性的盛大礼赞。50多年来,它那优美的旋律不仅深深地留在了中国人的记忆里,也感动了整个世界。《梁祝》的成功表明(  )
①提升文化竞争力必须保持文化的民族特色
②文化创新离不开对本民族文化的固守
③既立足民族传统又面向世界是文化创新的根本途径
④优秀民族文化不仅属于本民族,而且属于全世界
A.②③			B.①④			C.③④			D.②④
9.所谓文化自信,主要是指一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。历史表明,一个国家、一个民族要建设文化强国,首先必须具有高度的文化自信。培养高度的文化自信(  )
①是反对西方进行文化渗透及其推行的文化霸权的需要
②要深刻认识到中国传统文化优越于其他文化
③要尊重本民族文化,排斥其他文化
④学习其他民族优秀文化成果时坚持以我为主、为我所用
A.①④			B.②③			C.③④			D.①②
10.2013年1月13日,为时一年的德国“中国文化年”胜利落幕。这次活动以“合作与对话”为主题,促成了中、德40多个文化机构直接合作,在德国40个城市举办了500多场活动,是中国迄今在德国举办的规模最大、范围最广、历时最长的文化活动。这一活动有利于(  )
①扩大中华文化的国际影响力
②丰富中国传统文化基本内涵
③增强民族文化的多
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