中班实验活动教案物质资源A.docVIP

中班健康活动：我们去种树 活动目标： 1、让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受“种树”活动的快乐。 2、通过走小石墩、跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力。 3、遵守游戏规则，注意活动的安全。 活动准备： 1、自制的可插放的“小树”每人一棵 2、自然场景 活 动 过 程 一、亲亲树木，融入自然。 1、自主亲亲小树，要求：自由组合去抱抱树，闻闻树的味道。 2、分男、女组亲近树木：绕小树走、半蹲弯腰钻。 3、碰碰树枝：双脚并拢向上跳。 二、越野练习，发展能力。 1、走小石墩。要求幼儿双手打开往前走，尽量不要掉下来。 2、跳格子。要求幼儿双脚并拢向前跳，注意轻起轻落，一格一格跳。幼儿自由练习双脚并拢向前跳。按照正确的跳跃方法练习该跳跃。 3、走小石墩。要求幼儿双手叉腰走 三、沙地“种树”，体验乐趣。 要求：幼儿到达沙地，站在轮胎上后听老师口令进行跳跃，要求半蹲往远处跳。落地后到沙池的中间拿一棵“小树”，自由找一块空的地方，将“树”插进去。种好之后马上回到轮胎上。 四、完成任务，分享快乐。 1、欣赏小树林 2、唱歌《小树》 五、活动结束，教师带领幼儿去观看其它树木等。 中班健康活动：我们去种树 活动反思： 利用自然资源，让幼儿在自然的情景中和树木的亲近，通过亲亲树、绕树走等形式，体验大自然带来的快乐，同时进一步利用园内资源开展游戏活动，经过一个个环节的锻炼，发展幼儿的平衡和跳跃能力，并学习遵守游戏规则，注意安全。 通过沙地“种树”，进一步提升发展幼儿的跳跃能力。通过欣赏小树林和演唱歌曲《小树》来分享活动的快乐，回味甜美的过程。 整个活动自始自终都是在自然的环境中进行。自然中开始，自然中结束。 幼儿园中班美术教案：美丽的桃花 一、活动目标： 1、学习用水粉颜料和油画棒配合来画油水脱色画。 　　2、能够创造性的表现出桃花的不同形态，并结合春天的特征，添画出美丽的景色。 二、活动准备： 1、课件，范画。 　　2、各色的水粉颜料、油画棒、调色盘、小刷子、画纸、纸巾等。 三、活动过程　　 1、创设情境，导入课题，引导幼儿细致观察。幼儿听歌曲《桃花朵朵开》表演动作。 　　谈话的形式引入课题：师：小朋友，现在是什么季节?春天有哪些美丽的景色? 　　2、出示桃花，欣赏桃花：师：看，老师给小朋友带来了什么?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的? 　　欣赏范画让幼儿说说在画中看到了什么? 　　3、通过讲解并示范“油水脱色画”的绘画方法及过程，让幼儿了解作画的步骤，同时运用变魔术的方法，激发幼儿作画的兴趣; (1)教师演示画法： 首先选一张白色卡纸，吸水性强，画面效果好。用油画棒画上不同形态的桃花，并提示幼儿要适当的添画。最后涂色，要注意至上而下，涂色要均匀，只选一种颜色，否则画面就脏了。 　　(2)以小魔术激发幼儿的好奇心，促进幼儿参与活动的欲望。 　　“你知道老师是怎么变出来的蝴蝶和白云吗?” 　　讲述：秘密在这儿呢!油画棒是用混合油、石蜡、颜料等材料混合加工而成的，因为有油和石蜡，所以它不吸水，刚才老师用白色的油画棒先画上，只是你们看不到，当我涂上颜色以后，用油画棒画过的地方不吸水，颜色都跑了，所以下面还是白色，这样就变出蝴蝶和白云，这种用油画棒和水粉颜料混合完成的画，叫“油水脱色画”，你来说一遍。 　　3、先回忆并说说作画过程，加深幼儿的理解和对方法的掌握，然后幼儿自由作画，教师巡视指导。 　　(1)、让幼儿说说作画过程; 　　(2)、幼儿自由作画，教师巡视指导; 　　提示幼儿一定用油画棒画完，内容尽量丰富，注意添画。主要表现的内容，要画在明显的位置。示范带动，表扬个性突出的幼儿作品。涂色至上而下，要均匀，尽量选一种颜色，注意卫生。 　　4、幼儿作品展示、交流。提高幼儿的审美水平和语言表达能力，体验成功的快乐。 　　(1)把作品都贴上，互相欣赏。 　　(2)说说自己喜欢哪一幅?为什么? 　 中班美术活动：美丽的桃花 活动反思 在活动中我运用魔术的形式引出活动幼儿非常感兴趣，油画棒是用混合油、石蜡、颜料等材料混合加工而成的，因为有油和石蜡，所以它不吸水，老师用白色的油画棒先画上，只是孩子们看不到，当我涂上颜色以后，用油画棒画过的地方不吸水，颜色都跑了，所以下面还是白色，这样就变出蝴蝶和白云。运用春天的物质资源桃花开展的活动，学会了油水脱色画的画法，效果很好。 中班艺术教案：漂亮的花门帘 活动目标： 1、学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。 2、体验与同伴合作设计、各种花门帘