【三维设计】高中数学 第部分 第二章末小结 知识整合与阶段检测课件 新人教a版必修1.pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于贵州
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【三维设计】高中数学 第部分 第二章末小结 知识整合与阶段检测课件 新人教a版必修1

返回 章末 小结 知识整合与阶段检测 核心要点归纳 阶段质量检测 第二 章 (3)0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义. (4)有理数指数幂的运算性质:ar·as=ar+s(a0,r,s∈Q);(ar)s=ars(a0,r,s∈Q);(ab)r=arbr(a0,b0,r∈Q). 3.指数函数的图象和性质 函数y=ax(a0,且a≠1)的图象和性质如下表: a1 0a1 图象 a1 0a1 性质 定义域 R 值域 (0,+∞) 定点 图象过定点(0,1) 单调性 在(-∞,+∞) 上是增函数 在(-∞,+∞) 上是减函数 函数值的变化情况 当x0时,ax1; 当x=0时,ax=1;当x0时,0ax1 当x0时,0ax1;当x=0时,ax=1; 当x0时,ax1   [说明]    (1)指数函数的底数决定其单调性,当底数不确定时,要注意分类讨论.   (2)指数函数f(x)=ax具有性质:f(x+y)=f(x)·f(y),f(1)=a≠0,因此满足性质f(x+y)=f(x)·f(y),f(1)=a≠0的函数的一个原型就是指数函数.在解决有关抽象函数的问题时,可以借助其原型解决有关问题.   二、对数函数   1.对数的概念   一般地,如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.   (1)对数式与

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