【创新方案】高中数学 第部分 第三章 3.1 3.1.2 指数函数课件 新人教b版必修1.pptVIP

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  • 2017-04-01 发布于贵州
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【创新方案】高中数学 第部分 第三章 3.1 3.1.2 指数函数课件 新人教b版必修1.ppt

【创新方案】高中数学 第部分 第三章 3.1 3.1.2 指数函数课件 新人教b版必修1

[精解详析] (1)1.82.2,1.83可看做函数y=1.8x的两个函数值, ∵1.81,∴y=1.8x在R上为增函数. ∴1.82.21.83. (2)∵y=0.7x在R上为减函数, 又∵-0.3-0.4,∴0.7-0.30.7-0.4. (3)∵1.90.41.90=1,0.92.40.90=1, ∴1.90.40.92.4. [一点通] 比较幂的大小的方法: (1)对于底数相同但指数不同的幂,可以利用指数函数的单调性来比较. (2)对于底数不同但指数相同的幂,可利用指数函数图象的变化规律来比较. (3)对于底数不同且指数不同的幂,则应通过中间值来比较. 解析:函数y=0.9x在R上为减函数,所以0.90.30.90.5. 答案:D 答案:mn 8.如果a-5xax+7(a0,且a≠1),求x的取值范围. [思路点拨] 确保指数有意义,可得其定义域,再由定义域确定值域. (3)定义域为R. ∵2x-x2=-(x-1)2+1≤1, (10分) ∴22x-x2≤2,即y≤2. 故函数的值域为(0,2]. (12分) [一点通] (1)函数y=af(x)的定义域与y=f(x)的定义域相同. (2)函数y=af(x)的值域的求法如下: ①换元,令t=f(x); ②求t=f(x)的定义域x∈D; ③求t=f(x)的值域t∈M;

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