郑州大学现代远程教育毕业论文浅谈小学后进生的形成及转化对策.docVIP

郑州大学现代远程教育 毕 业 论 文 题目：浅谈小学后进生的形成及转化对策 入 学 年 月 2013年秋 姓 名 李杨森 学 号 专 业 语文教育 学 习 中 心 河南省电大 指 导 教 师 刘海霞 完成时间2015年_10月_15日 目录 摘要 1 前言 2 一、小学后进生的形成 2 （一）学校的教育不当 2 1.学校的德育管理失效 2 2.教师的教学方法不对 3 3.学生的爱好特长受到压制，丧失对自我价值的鉴定 3 （二）家庭教育使学生丧失信心 3 1.家长素质低 3 2.父母外出工作，疏于管教 4 3.父母对孩子的期望值过高，只关注学习 4 4.学习环境恶劣 4 （三）外面世界的诱惑 4 （四）学生的客观因素 4 二、小学后进生的转化对策 5 （一）学校教育方式的转化对策 5 1.加强学校的德育管理 5 2.理性看待后进生，树立正确的育人观 5 3.运用语文教学转化后进生 5 4.寓教育于谈话中 6 （二）帮助家长树立正确的观念，转变教育方式 6 1.建立良好的亲子关系 6 2.做一个善于评价的家长 7 3.多鼓励孩子在课外学习的