2013温州高中地理教师暑期全员培训资料-高一地理教学策略浅析(共计45张).pptVIP

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2013温州高中地理教师暑期全员培训资料-高一地理教学策略浅析(共计45张).ppt

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2013温州高中地理教师暑期全员培训资料-高一地理教学策略浅析(共计45张)

（2013 ）41.（1）海峡A （名称）是大洲界线。其沿岸地区B属于（国家）。（2）判断C河流北段的大致流向是，决定其流向的因素是。（2013）下图为欧洲西部大不列颠岛农业地域类型分布示意图。读图完成23、24题。 23.图中所示风带是 A.东北信风带 B.盛行西风带 C.东南信风带 D.极地东风带 24.M所在地区农业发达的自然条件是 A.市场广阔 B.光照充足 C.海上交通便利 D.气候温和湿润亚洲自然环境要素的特点必修Ⅲ 地理图册教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修Ⅲ 地理图册教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修Ⅲ 地理图册教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基本要求发展要求说明 1.说出欧洲西部的范围、归纳该地区地理位置的特点。 2.归纳欧洲西部地形、气候的特点，举例说明其对当地人类活动的影响。 3.以鲁尔区为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。学会归纳某地区的自然环境特点，并能分析自然环境对人类活动的影响。 ? 专题2 认识地区 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修Ⅲ 地理图册教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第42题图1 河流运河山脉图例稻米产区自然地理界线资源调配工程 B A 省界线国界线（2013）42.阅读材料，完成下列问题。（10分）（1）A线是我国（自然区）中南方和北方地区的地理分界线，该线以