新视野大学英语[第2版]第1册unìt8sectìonb教师版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8. 有好主意的时候，把它写下来—必要时就写在手臂上。并非所有的想法都有价值，但先捉住它，以后再作评价。 9. 冥思遐想。画家萨尔瓦多·达利经常手拿着勺子躺在沙发上。当他要入睡时，勺子就会掉到地板上的盘子里。响声会将他惊醒，他便立刻把在那个似睡非睡时的丰富世界里脑海中所浮现出来的众多形象绘成草图。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 10. 人人都会经历这种奇特的状态，并可以加以利用。不妨试一试达利的方法或者干脆让自己随心所欲地遐想。身处“三地” —床、浴室和公共汽车—常常会使你产生奇思妙想。只要你的思维不受干扰，你就会才思如泉涌。 11. 寻找挑战。试一试邀请你生活中不同领域的朋友和商业伙伴来参加晚会。把不同年龄、不同社会地位的人组合在一起，会促使你用新的方法来思考问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 12. 美国最具创造力的发明家之一埃德温?兰德说，使他产生发明宝丽来相机这一想法的是他三岁的女儿。1943年在去圣菲游览时，女儿问他，为什么她无法看到他刚刚拍摄的照片。在接下来的一小时里，兰德一边游览圣菲，一边在脑中汇聚着他学过的所有化学知识。“照相机和胶片对于我变得清晰可见。在我的脑海里，它们如此真实，我用了好几个小时琢磨它们。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 13. 拓展你的视野。许多理工和人文科学方面的发现都融合了不同领域中的思想。以“两绳问题”为例。两根相距甚远的绳子分别从天花板上垂下来。尽管你无法同时够到两根绳子，但有没有可能只用一把钳子就把两根绳子系到一起呢? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 14. 一位大学生把钳子系到一根绳子上，然后让它像钟摆那样摆动起来。在绳子来回摆动的时候，他迅速走到另一根绳子那儿，将其尽量向前拉。当摆动的绳子靠近他时，他把它抓住，然后将两根绳子系到一起。 15. 当被问到是如何取得成功时，这个大学生解释道，他刚刚上完一堂有关摆动的物理课。他是把课堂上学到的知识应用到了一个完全不同的地方。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 16. 这个道理在其他方面也同样有效。要提高创造力，就得学习新的知识。如果你是银行家，就学一学跳踢踏舞；如果你是护士，就学一学维他命疗法。读一本关于某一门新学科的书。不要总是读同一家日报。新的东西与旧的东西会以全新的、可能是非常诱人的方式结合起来。要变得更有创造力，意味着你得留心你那些无穷无尽的想法, 学会捕捉你脑子里的新东西，并将之付诸行动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 她觉得自己着凉了，因为她手脚发冷。 She thought she had caught a chill because she felt a chill both in hands and feet. catch a chill 风寒, 感冒, 着凉 take the chill off 驱赶寒气; 热一热 chill: 1) vt. make cold; cool 使变冷, 使冷冻 2) n. a slightly unpleasant degree of coldness 寒意 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for