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竞赛基地软件工程人才培养(共4413字) 摘要：传统的教学模式只是让学生根据书本案例独自完成程序开发，不能满足软件工程方向所培养出来的学生应当具备的技能要求.因此，论文在介绍了软件工程类大学生部分重要竞赛之后，从师资队伍、信息资源、校企联合、梯队选拔和参与竞赛等五个方面详细阐述了基地建设机制，实现了软件工程竞赛型基地的建设，达到厚基础、宽口径、重实践、强能力和高素质应用型人才培养的目的. 关键词：竞赛；软件工程；基地 随着计算机科学技术的迅速发展，尤其是网络与通信技术的出现，当前各种信息的传播方式发生了巨大变化，由传统的报纸和电视机转移到计算机上的软件和系统，软件工程领域成为社会的研究热点之一[1].目前，国内外各行各业的信息化程度不断加深，对软件产品需求一直持续上升，软件服务业有望迎来新一轮高速增长，但与此相对应的是大学生毕业之后的软件工程人才输出相对甚少.在如此巨大发展的前景面前，各高校也将软件工程人才培养作为学校的重要方针[2].然而，在地方本科院校，培养的计算机相关专业学生中可以进行软件开发实践项目的并不多见，关键问题在于学生并没有切身地投入到实际项目软件开发工作中去.竞赛型模式教学能够模拟实践环境，不仅让学生团队从选题、设计、编码到各种文档的编写等工作共同完成，而且使学生在竞赛过程中共同竞争学习与前进，在培养学生完成实践项目的同时