第5讲新课程资源开发-的管理与评价—2015年教师资格培训—学科专业素养[郭孔生主讲].pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于四川
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第5讲新课程资源开发-的管理与评价—2015年教师资格培训—学科专业素养[郭孔生主讲].ppt

第5讲新课程资源开发-的管理与评价—2015年教师资格培训—学科专业素养[郭孔生主讲]

学科专业素质和综合能力测试 (重庆市中小学幼儿园教师资格考试) 第5讲 新课程资源开发、管理与评价 主讲:郭孔生 2015年3月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “实行国家、地方、学校三级课程管理”,是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一,对形成和构建具有中国特色的基础教育课程体系有十分重要的意义。课程资源是新课程课程改革提出来的一个非常重要的概念。课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课程资源的基本分类 1、校内课程资源 (1)教材是教师最为常用、最为熟悉的课程资源 (2)教师是重要的课程资源 (3)学生是宝贵的课程资源 (4)学校文化是深厚的课程资源 2、校外课程资源 (1)家庭是可以依托的课程资源 (2)社会是广泛丰富的课程资源 (3)大自然是率真本色的课程资源 3、信息化课程资源 Evaluation onl

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