版高中生物全程学习方略课件:生态系统的物质循环(新人教版必修).pptVIP

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  • 2017-04-05 发布于江苏
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版高中生物全程学习方略课件:生态系统的物质循环(新人教版必修).ppt

版高中生物全程学习方略课件:生态系统的物质循环(新人教版必修)

【典例1】(2010·广东高考)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。 (1)生态系统中碳的吸收主要是通过________作用实现的,碳的释放主要是通过________作用实现的。 (2)表中________时期的生态系统处于稳定状态,原因是________。 (3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的________,导致大气中________增加并引起全球气候变化。 (4)人们正在积极开发新能源以减少碳的排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的________阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的________直接发酵转化为燃料乙醇。 【思路点拨】本题主要考查碳循环过程中的生理过程和相关物质的变化,应从以下几个方面分析: 【自主解答】(1)生态系统中碳的吸收主要是通过光合作用实现的,碳的释放主要是通过呼吸作用实现的。 (2)生态系统处于稳定状态时,生态系统吸收CO2的量和释放CO2的量应相等。在表中A时期时,生态系统吸收CO2的量和释放CO2的量相等。 (3)人工碳排放,破坏了生态系统的稳定性或平衡,导致大气中CO2含量增多而出现温室效应。 (4)类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的光反应阶段。光合作用的产物是葡萄糖。 答案:(1)光合 呼吸

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