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- 2017-03-31 发布于四川
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第7章节学校教育制度
第七章 学校教育制度 [教育目标] 1、掌握学制的概念、常见的学制、学制建立的依据及现代学制发展的趋势。 2、初步掌握我国学制的基本内容与特点。 认识学校教育制度是实现教育目的,落实教育内容,达到培养目标的根本保障。 [教学重难点]重点是学制的概念、常见的学制、现代学制发展的趋势;难点是我国学制的基本内容及特点与学制建立的依据。 [教学方法]以讲授法、读书指导法为主。 [教学时间]2课时 [主要内容] 第一节 学校教育制度概述 第二节 我国的学校教育制度 复习思考题 第一节 学校教育制度概述 一、学校教育制度的概念。简称学制,是指一个国家各级各类学校的总系统,它具体规定了各级各类学校的性质、任务、管理体制、教育结构、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的纵横衔接的相互关系。 二、常见的一些教育制度 (一)班级授课制与班主任制。 (二)几种常见的学制:导生制、导师制、学年制、学分制、学位制、道尔顿制、小班制。 三、学校教育制度建立的依据 四、现代学校教育制度改革的趋势 三、学校教育制度建立的依据 学制的建立是一个十分复杂的问题,受多方面的因素制约。 (一)受生产力发展水平制约。 (二)学制的建立还取决于社会政治经济制度。 (三)学制的建立还受人的身心发展特点所制约。 (四)要适合民族传统和文化传统,吸取原有的学制中有用的
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