必修4《生活与哲学》：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力解读.ppt

我们身边存在着哪些矛盾？ 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 2、矛盾的同一性 （统一） 欣赏课本P67的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗”？为什么？ 注意：矛盾的普遍性有两种含义 （1）第一种含义指事事有矛盾， 时时有矛盾 （2）第二种含义是指同类事物共同的 状态和属性。简单理解 就是同类事物的共性（共同点） (2)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 * 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课 唯物辩证法的实质和核心 学习目标： 1、理解矛盾的含义 2、理解矛盾的基本属性 3、理解矛盾同一性与斗争性的辩证关系 Zx.xk 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 学法指导：独立、快速、安静地阅读教材67-68页，并根据材料思考下列问题。（限时10min) 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要扑食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系 Z.x.x. K 一、矛 盾 二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性 ＝ 逻辑矛盾 对立 统一 辩证矛盾 2、斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。 1、同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 （1）矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 （2）矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。 攻与守 苦与乐、进步与退步 缺点与优点 美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、化合与分解、氧化与还原 不敢剪： 失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。 “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 　　　　 ——老子 没有黑，就无所谓白；没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平 “在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中一样什么都看不见。”　　　　　 ——黑格尔 学科网 塞翁失马，焉知非福 酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。 “失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后” “天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化 哲学所讲的“斗争性” 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争性是绝对的,无条件的） 3、矛盾的斗争性： 注意： 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立 仅仅是指对立 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。 史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” —不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。 —君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。 强调同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性，事物就不能存在和发展。 1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是 和自己发生矛盾最多的人。 请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性”和 “斗争性”的关系的认识。