张菡沁园春·长沙解读.ppt

作者介绍 毛泽东，字润之，湖南湘潭人 中国现代政治家，思想家，军事家，文学家，书法家 中华人民共和国开国领袖 《毛泽东选集》《毛泽东诗词选》 以古典诗词形式写现代精神 作品记录革命人生的心路历程，反映中国革命各个时期的现实生活 自读课文，初步感知 注意这些音： （1）沁园春（qìn） （2）峥嵘岁月（zhēngróng ） （3）百舸争流（ gě ） （4）怅寥廓（ liáo ）（kuò） （5）挥斥方遒（ qiú ） （6）浪遏飞舟（ è ） 什么是古典诗词中的意象？ 古典诗词中，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。 这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。 诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感。 请找找本诗中的意象 学生研讨 1.景物的描写顺序和描写手法 2.这几句中哪些词表现力特别强？ 选取两个词谈谈其中的好处 最后三句用了什么修辞方法？有何作用？ * * 沁园春 长沙 上阕：立、看、怅、问 下阕：忆、记 景 情 志 以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。 整体感知 山 林 江 舸 鹰 鱼 万 层 漫 百 争流 红遍 击长空 碧透 尽染 翔浅底 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 景物的描写顺序和描写手法 山上 江中 天空 水底 远眺 近观 仰视 俯视 静景 静景 动景 远近相间、动静结合，对比鲜明 这几句中哪些词表现力特别强 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 提示: 分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。对于景物描写中的静景我们往往要注意形容词和副词；对于动景我们往往要注意动词。 生机勃勃之景 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 遍：红之广 染：拟人手法 透：水之清 争：争先恐后的热闹场面 击：飞之矫健有力； 翔：游之轻快 竞：有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。 毛泽东《沁园春.长沙》 湘江北去 橘子洲头 漫江碧透， 百舸争流 鹰击长空，鱼翔浅底 鱼 翔 浅 底 同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 词的下阙突出什么人的活动？由哪个字领起？表现了他们怎样的精神？ 以天下为己任的强烈的国家责任感。 蔑视功名利禄的豪迈气慨。 生气勃勃的“少年学子图” 设问结尾，采用了象征手法，运用了大胆的夸张，含蓄巧妙回答了“谁主沉浮”的问题:投身革命, 急流勇进, 担负大任. 《沁园春·长沙》创作于1925年秋。这年2月，毛泽东同志从上海回韶山从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，到达长沙，并独自去了橘子洲头。 主题总结 景：绚烂多彩，生机勃勃 豪情壮志：以天下为己任 振兴中华 字润之，湖南湘潭人，1893——1976.中国现代政治家，思想家，军事家，文学家，书法家。 中华人民共和国开国领袖。 《毛泽东选集》《毛泽东诗词选》等 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 寒秋（时节，）独立（于）， 橘子洲头， （遥望）湘江北去。 独立 与其理解为实指作者孤身一人，还不如理解为虚指作者独立的人格和思想;与其空言他昂然独立的革命家的形象，还不如理解为傲视天下、雄视六合的大无畏气概;与其理解为交待了当时词人情思勃发的时间地点环境等情形，还不如理解为因为“独立”而产生了浮想联翩、心游万仞的蓬勃思绪。 陌生化效果、强调、韵律节奏…… 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 看 怅 问 1、望恨也。——许慎《说文解字》 2、望其还而不至为恨也。——段玉裁《说文解字注》 是怅望，心有所思、心有所忧的望。 慢 快 整条江 远 近 结 合 虚 实 结 合 上阕： 慢（独立） 渐快（看） 渐慢（怅） 慢（问） 1、季秋霜始降，鹰隼击。——宋·李昉等《太平御览》 2、故立秋而鹰隼击。——东汉·班固《汉书·五行志》 答 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 峥 嵘 岁 月 年轻 激情 才华 理想 战友 答 曾记否？ 到中流击水， 浪遏飞舟。 毛泽东苦吟“向”、“到”。大家一起来推敲。 掀起历史长河中的万丈狂澜。 两次发问： 1、因何而问？ 2、分