初中语文岳阳楼记课前预习.docVIP

岳阳楼记》(初中语文八年级下册）教案 ? 一、教学设计学科名称??? 岳阳楼记(初中语文八年级下册） ? 二、所在班级情况，学生特点分析??? 任课班级有学生41人，学生对语文学科兴趣较浓，但学习情况差异较大，86%的学生的学习水平较高。在语文的学习上由于学生们课外阅读普遍少在写作过程中存在知识面过窄的现象，有一部分学生在课堂上善于表达自己的阅读体会，能较好的配合老师的教学，而另一部分学生则沉默不语，要不断激发学习兴趣获得成就感尤为重要。 ? 三、教学内容分析??? 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的名篇，它是范仲淹政治思想的集中体现，其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想报复在文章中得到了充分的体现。作者以天下为己任，常说“土当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。可见这种“先忧后乐”的思想，正是作者的理想，从他力主革除弊政、做官勤政爱民的行为看，确实不是徒托空言。他借滕子京嘱写《岳阳楼记》的机会，提出这种理想化的人物来，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己本来就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对滕子京的勉慰。最后一句自明志向，以问句的形式表达，自励励人，委婉含蓄 ? 四、教学目标 ??? １．掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。? ??? ２．理解本文写景抒情、对比出旨的特点。 ??? ３．