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地球的奧秘學習單 系所 年級 姓名 Lecture 3 Science of the Deep-Hostile Deep (深海科學探袐: 險峻深海), Discovery 科學家為什麼要研究海底冷泉(Cold Seeps)? 探索新能源-甲烷、海底冷泉劇優越生存條件及豐富生命，可能為生命起源處。 影片中海底火山噴口附近熱泉的生命型態有何特徵?冷泉區的生命特徵為何? 熱泉區：有熱源、火山地震、細菌食物來源的化學元素，此處生物有快速的成長率及生命週期。 冷泉區：鄰近石油、天然氣蘊藏區，為半氣半水區，此處生物以石油為生，以甲烷為能量來源，低能量但穩定，所以此處生物生命穩定而長久。 影片中有那些學門的科學家參與任務?研究主題為何? 地球化學家、地質學家、微生物學家、生物學家、生態學家等。 甲烷、微生物活動、石油、泥沼、海底地質等。 影片中球潮蟲以什麼為食？在食物鏈中扮演何種角色？ 以海洋中死亡而沉澱至海底的生物殘骸為生。扮演清除者的角色。 冷泉的食物鏈基礎是什麽? 微生物群。微生物群將有毒化學物質如甲烷、硫化物等轉化成其他生物可食用的來源。 影片中提及當石油和天然氣耗盡時，何種在深海中發現的物質，可能是主要的能源來源？ 甲烷水合物 (後頁仍有題目) 由於甲烷是溫室氣體，何種現象會加速釋放海床中的甲烷氣，造成氣象學家所謂的回饋作用? 大氣溫度上升，使海底溫度增高，甲烷水合物大量釋放，造成全球暖化加速。 8. 影片中提及何種生物可能是地球上最長壽的動物?科學家如何量測他們的壽命? 管蟲。 將管蟲噴灑藍色染劑，次年測量新生未有藍色染料的部份，得其一年的生長速率。