城乡中学体育场地设施毕业论文(设计)正文.doc

对潍坊市城乡中学体育场地设施现状的调查 摘要 体育场地设施建设在体育教学过程中的作用，各个学校在场地设施建设中存在的各种差异及水平差距，分析后获取形成这种状况的相关原因，提出相应的措施和建议，倡导和呼吁政府部门及学校加大对体育场地建设的投入，全力保证体育教学活动的顺利进行。 关键词 体育场地；中学设施；现状调查 Weifang city and the sports facilities secondary status of the investigation Asummary the building of sschools in the construction of venues and facilities, there are various differences and disparities, After analyzing access to the formation of such conditions related causes, and the corresponding measures, Advocacy and urged government departments and schools to sports to increase the investment power to ensure physical education activities are carried out smoothlyports facilities and venues in sports teaching process role. All. Key words Sports location;Middle school facility;Present situation investigation 1前言 随着国家对学校体育教育的重视，体育场地设施建设也越来越成为学校体育教学中的一个非常重要的环节。国家通过出台各种规定和法令文件，强调加强体育场地设施建设在体育教学中的重要作用，以及达到提高中学体育教的目的要求，确保提议教学任务的顺利进行。通过教学实习与调查发现潍坊市城乡中学在体育设施场地建设方面存在着诸如：发展不均衡，重视程度、设施拥有量与质量等问题。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。同样，学校体育也需要一定数量和质量的体育器材设施，否则无法保证教学大纲的实行和课外体育活动的开展，要完成学校体育的目的任务也就成了一句空话。早在1989年11月，国家教委下发《关于印发中小学体育器材设施配备目录的通知》，要求各省、地（市）教育行政部门要结合本地实际情况，规定分期分批逐步配齐的时间，采取有力措施贯彻执行。说明充实改善学校体育器材设施早已提到议事日程。本文对潍坊市城乡具有代表性的50多所中学体育场地设施的调查?，试图从调查研究入手，对中学体育器材设施现状及其效应、问题与对策，作初步探讨。 2研究方法 2.1 调查访问法 通过对城乡各中学的场地设施参观与调查，以及对相关人员的访问的，主要是以了解真实状况为目的。 2.2 文献阅读法 通过对这方面的书籍以及电子书籍的阅览，已达到通晓基本场地设施要求为目的。 2.3 比较分析法 2.4 数理统计法 运用所学体育统计方法，对所得数据进行统计学处理和分析。 2.5 文献资料法 查阅了国家教委颁发的有关文件和中学体育教学大纲，广泛阅读了有关文献资料和基础理论书籍，结合《中学体育器材设施配备目录》制定出我省城乡中学体育器材设施调查表。 3结果与分析 3.1 城乡中学体育器材设施现状的总体水平与《中学体育器材设施配备目录》要求有差距 城乡总体水平差距大较大，实地考察50所中学发现：50所学校都拥有环形田径场，其中10所中学田径场只有1个沙坑，18所学校田径场地达不到400M标准，95%以上体育教师感到不便组织上体育课（太拥挤）。80％以上学校领导认为体育条件跟不上形势发展要求而无力充实改善。学校课外体育活动，17.80%学校无法开展，63％学校经常只有少数学生活动. 所有调查学校的平均水平达到《中学体育器材设施配备目录》规定的86%，其中最差的昌邑市第五中学只达到《中学体育器材设施配备目录》规定的62%（表1-3）。 表1 中学体育器材设施调查1 在校人数 篮球场个数 田径场人均平方米数塑钢玻璃篮板对比（%） 市区 1500-7000 2-8个 96.5% 乡镇 1300-4400 2-8个 48.6% 表2 中学体育器材设施调查2 径场人均平方米数 田径场个数 田径场米数 市区 0.12m-2.3m 1-2个 300-400m 乡镇 0.19-2.5m 1-2个 300-400m 表3