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- 2017-04-01 发布于贵州
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大路口中心校留守儿童心理疏导制度大路口中心校留守儿童心理疏导制度
大路口中心校留守儿童心理咨询管理制度
1、心理辅导教师热爱心理咨询工作,努力钻研业务,不断提高自身心理咨询技能。
2、心理疏导要态度热情、真诚,富于同情心。
3、心理疏导工作认真负责,做好咨询记录,并定期进行案例讨论和工作总结。
4、对待学生坚持正面引导,采取启发方式开展心理疏导,杜绝说教或强加于人。
5、咨询中处理好角色,不带个人情绪和个人价值观念。与来访者保持客观的咨询关系,不得超越,否则终止咨询。
6、尊重来访者的人格,保护他的隐私,切实履行保密原则,对有严重心理障碍的必要时可通知家长取得支持和配合。
7、如因自身局限而不能进行咨询时,咨询人员应及时将来访者转介其他的咨询机构或咨询员。
大路口中心校留守儿童
心
理
咨
询
管
理
制
2010.9
大路口中心校2010年度
图
书
阅
览
室
管
理
制
度
2010.9
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