当阳市职教中心农学专业课题研究申报材料(上交).docVIP

课题名称 ? 与当阳地方经济相适应的农学专业开发研究 申报人基本信息 姓??? 名 黄可定 性别 ?男 出生年月 1957.08? 学历 ?研究生 职称 ?中学高级 工作单位 当阳市职教中心 职务 ?副校长 毕业院校 ?湖北省教育学院 专业 ?汉语言文学 ??????????? 通讯地址 ?当阳市职教中心 邮编 ?444105 联系电话 115871596596 电子邮箱 ?1210035819qq@.com QQ号码 1210035819? ? 现从事的主要工作及近五年教育科研情况 ? ? 主要工作： 现担任当阳市职教中心党委副书记、副校长，主管学校的日常行政工作。分管学校党政办公室、总务科、培训科、财务科。同时担任语文课的教学。 教育科研情况： 《素质教育的核心是创新》获论文一等奖，被编入《素质教育文集》一书；《要把素质教育落实在课堂》一文获论文一等奖，被编入《中国教育论丛》一书；《科学设置专业，对应地方人才需求》.一文被收录在《校长论坛》获一等奖；《课内比出效率，课外访出真情》一文获优秀论文二等奖。 ? 已取得 的与申 请课题 相关的 主要工 作业绩 ? 2006年，我作为当阳市职教中心和当阳三高合并创办新的当阳市职业技术教育中心的筹建小组负责人，分别到武汉、山东等地进行学习考察，并在当地进行了比对和调研，写出了《当阳市职业教育发展构想》一文，从办学模式、专业设置、师资队伍建设、实训基地建设、就业基地打造等方面进行了科学详细的论述，该文呈送给市“四大家”领导作为决策的重要依据。同时，该文章还在宜昌市职业教育研讨会上交流，受到好评。可以说，它一直是我校办学的指导性文件。 近几年，我常深入到工矿企业调研，为企业培训了万余名职工。在培训中，我们了解了本地所需求人才的情况，为学校专业设置的调整提供了大量有价值的信息。 ? 主要合作人员基本情况 序号 姓??? 名 性别 年龄 职称 毕业院校及专业 研究专长 在课题组中的分工 1 ?郑玉荣 男 39 ?中一 湖北教育学院教育管理系 调查研究 ? 组织协调 子课题一、二 2 史金芳? ?女 37 ?中一 宜昌电大英语? ?调查研究 ?子课题一、二 3 李胜华? ?男 ?37 中一 华中师范大学政法学院思想政治教育专业 调查研究? ?子课题一、三 4 曹秀峥? ?女 ?42 中一? 湖北教育学院化学教育? ? 调查研究 ?子课题二、三 5 张兰贵 ? ?男 47? 中高? 湖北教育学院汉语言文学系? ??调查研究 ?子课题一、三 序号 姓??? 名 工作单位 主要业绩 1 ?郑玉荣 当阳市职教中心? ? 2 史金芳?? ? 当阳市职教中心?? ? ? 3 ? 李胜华? 当阳市职教中心?? ? ? ? ? 4 ? 曹秀峥 当阳市职教中心?? ? ? ? ? 5 ? ?? ?张兰贵 ? 当阳市职教中心? 2010年宜昌市语文教学质量一等奖? 2011年参与编写了《实用应用文写作教案》 主要合作人员正在担任的其他研究课题 课题名称 批准单位 实施时间 主要合作人员承担任务情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 立论依据 理论价值和实践意义： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）明确提出发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供需结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。中等职业学校的显著特点是为当地经济和社会发展培养高素质专业技术人才。职业学校的建设和发展应立足区域经济基础，根据区域产业结构设置专业，开设课程，围绕市场用人需求开展招生、培训、就业等工作。而学校的专业设置引领一个学校的发展方向，只有把专业设置与区域经济发展特色紧密联系起来，才能保持职业教育服务地方经济的作用，也正如教育部领导所讲的：中职教育要随着经济发展方式转变而“动”，跟着产业结构调整升级而“走”，围绕企业人才需要而“转”适应社会和市场需求而“变”。也只有这样，职业学校才能创出品牌，办出特色，真正起到推动区域经济发展的作用。 当阳是一个农业大市，有7个镇，3个办事处，国土面积2159平方公里，耕地有66万亩，人口有50万人。气候温和，日照充足，无霜期长，雨水充沛，宜于农耕，土地肥沃，物产丰富，农业品种繁多，有水稻、小麦、大麦、玉米、黄豆、绿豆……；丘林广阔，森林植物丰富，有松树、栎树、杉树、樟树、杨树、月桂、银杏等。多优特产也数不胜数，有双莲鸡、双人掌菜、子龙花生、凤凰果、青年猪、沮漳鱼、