广州市2015学年第二学期海珠区九年级综合练习解读.docx

2015学年第二学期海珠区九年级综合练习 语文试卷 本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名及座位号;同时填写考生号，再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 2.选择题答案用2B铅笔填涂;将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答案不能写在试题上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 积累与运用(共35分) 一、(6小题，20分) 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (3分) A.骸骨/惊骇 亘古/断壁残垣 B.滑稽/绮丽 威吓/千山万壑 C.懊悔/执拗 累计/果实累累 D.伫立/贮蓄 恻隐/深不可测 2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是 (3分) A.须臾 题纲 相形见绌 影影绰绰 B.蓬勃 簇新 枭枭烟云 销声匿迹 C.琐屑 撩拨 猝然长逝 如坐针毯 D.佝偻 赡养 粗制滥造 毛骨悚然 3. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是 (3分) A.看完《疯狂动物城》后，同学们都津津乐道着执着于梦想的兔警官朱迪、诙谐幽默的狐狸尼克及说话做事缓慢的树懒“闪电”。 B.伟大的文学作品浸满了创作者的心血，每一个章节，每一段话语，每一处文字，甚至每一个标点，都是作者费尽心机的结果。 C.在两亿零八百万年以前，地球上又一次大规模物种灭绝的灾难发生了，首当其冲的是海洋生物，一部分陆生动物也未能幸免。 D.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，这些家书是一位严厉、尽责的父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母亲对子女的深切期望。 4. 下列句子中没有语病的一项是 (3分) A.地震之后的救灾工作千头万绪，但最重要的当务之急是要先提供足够的避难处所来安 置当地灾民。 B.学校语文课堂就是微缩的社会言语交际场，学生们在这里学习将来所需要的言语交际知识与素养。 C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女完成义务教育之后在当地参加升学考试的政策。 D.中国政府本着以史为鉴、面向未来为原则发展对日关系，克服政治障碍，推进中日战略互惠关系。 5. 填入下面一段文字横线上最恰当的一句是 (3分) 在大型游乐园里，现场表演是可以用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力，傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即_____________。 A.尽可能地减少各游览点的排队人数 B.吸引更多的人来看现场表演，以增加利润 C.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用 D.尽可能多地招徕顾客，希望他们再次来公园游览 6. 下面是某中学初三语文复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。(5分) 二、(2小题，15分) 7.古诗文默写。(10分) (1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 (4分) A.至于负者歌于途，行者休于树，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 B.归来见天子，天子坐明堂。策勋十二卷，赏赐百千强。 C.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 D.浮云游子意，日落故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 E.参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 F.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 (2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分) ①__________________，山是眉峰聚。 (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) ②逝者如斯夫，___________________。 (《论语十二章》) ③持节云中，___________________? (苏轼《江城子·密州出猎》) ④___________________，往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》) ⑤君问归期未有期，____________________。 (李商隐《夜雨寄北》) ⑥____________________，化作相思泪。 (范仲淹《苏幕遮》) (3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4分) (说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。) 古诗词里，除了有众多写景抒情、状物言志的佳句外，也有许多蕴含自然理趣、充 满深刻哲思的名句，如王湾《次北固山下》中的①“ ， ” 描写了时序交替之景，蕴含了时光流逝的自然理趣;刘禹锡《酬乐天扬州初逢