机电工程系2014年度毕业设计工作实施方案.doc

机电工程系2014年度毕业设计工作实施方案 为进一步加强教学过程管理，抓好毕业设计教学环节，提高学生综合实践、分析和解决实际问题的能力，根据湘教通[2014]213号文件及我院《关于学生毕业设计的有关规定（试行）》的要求，特制订本年度毕业设计工作实施方案。 一、总体目标 充分重视毕业设计这个重要实践性教学环节，并抓好毕业设计选题、设计过程、教师指导、答辩、设计质量、过程管理等各环节，增强毕业设计的实效性，真正发挥毕业设计在促进学生知识综合应用中的作用，培养学生职业素养、专业能力、学习能力、创新意识，提高学生综合应用所学知识与技能、分析和解决专业实际问题的能力。 二、成立毕业设计相关机构 工作领导小组、工作小组、答辩委员会及答辩工作小组等相关毕业设计工作机构，主要负责毕业设计工作的组织管理、指导检查、质量监控、答辩、成绩评定以及毕业设计课程标准的制定和修订等工作。 三、修订完善《毕业项目综合训练》课程标准 根据各专业培养目标及专业基本要求，结合专业人才培养方案中专业能力毕业标准及学院专业技能题库修订完善《毕业项目综合训练》课程标准，强调专业性和实践性，对毕业设计环节的课题选择、实施流程、技术规范、评价考核标准进行具体的规定。 四、加强毕业设计教学环节的过程管理与质量监控 从指导教师的确定与安排、师生动员、课题选择与审核、组织实施与指导、课题完成、答辩与成绩评定、学生设计成果及相关资料归类存档等各环节着手，加强毕业设计的过程管理与质量监控。 五、毕业答辩要求及答辩程序 答辩要求：（1）按毕业设计任务要求，完成毕业设计任务（包括学生个人毕业设计相关资料上传职教新干线空间），经指导教师检查同意后方可参加答辩，指导教师需提前将答辩学生名单交系部；（2）按专业人才培养方案完成规定的全部课程；（3）学生填写好《毕业设计评阅、答辩及成绩评定表》，准备好答辩用PPT文档。 答辩程序：（1）学生自述（课题简介、完成内容、采用方法、步骤、设计成果、心得体会等），时间为 5 分钟；（2）答辩老师（专家）提问（课题相关理论原理方法、分析及解决问题的能力等），时间为 3-5 分钟。（3）答辩老师填写好答辩记录，并根据学生答辩情况写出评语，给出答辩成绩并签字。 六、2012级各专业毕业设计指导教师安排 电气自动化专业：李颖、李斌、邹灿红、卓敬清 汽车运用技术：罗子华、李卫、廖勇武、段思维、张利、袁海洋、邱爱兵 计算机辅助设计与制造专业：余光群、周小俐 模具设计与制造专业：康爱英、易勇 数控技术专业：钱萍、王林超、袁军、朱红建 七、毕业设计工作相关要求 （一）学生要求 1、可根据自己的学习、实习等实际情况进行选题和毕业设计。 2、学生应按照学院的相关要求认真进行毕业设计，经常与指导教师交流，可以通过当面、邮件、电话等方式与指导教师沟通。 3、学生学生要认真对待指导教师的反馈意见，并做相应的修改。 4、按要求完成课题规定的设计任务，完成毕业设计开题报告，并进行毕业设计说明书（方案）的撰写，同时提交毕业设计说明书（方案）、产品说明书、作品照片（视频）等电子稿，文档撰写、图纸绘制等要求规范标准。 5、根据教育厅文件要求，学生必须在职教新干线个人空间建立毕业设计栏目，并将自己个人毕业设计过程资料（如设计任务书、开题报告、毕业设计答辩记录及成绩评定表等）和毕业设计说明书及毕业设计成果上传空间，这项工作任务为本次毕业设计必须完成的任务，没有上传的将取消答辩资格。 6、毕业设计课程要按课表安排正常上课，对无故缺课的学生（因故不能参加毕业设计课程的学生要有相关说明或证明，经系部认可后将证明原件或复印件交指导教师），情况严重者取消其毕业设计答辩资格。 7、严禁请人代写论文，坚决杜绝一切形式的抄袭剽窃等学术腐败行为，一经查实，取消学生毕业设计成绩；学生要在毕业设计说明书的“诚信声明”页上签字承诺。 （二）教师要求 1、总体要求 指导教师应按照湘教通[2014]213号文件及湖南信息职业技术学院《关于学生毕业设计的有关规定（试行）》的要求认真履行职责，按本实施方案完成毕业设计各阶段工作。 2、确定合适课题，填写毕业设计任务书 指导教师应根据专业培养目标、专业基本要求及专业人才培养方案确定合适课题，强调专业性和实践性。向学生下达的毕业设计任务书要填写好，课题明确、任务具体、进程安排合理，并通过教研室（毕业设计工作小组）及系部审核。 3、组织学生选题、审核并统计 组织自己指导学生的选题工作，并负责学生自选课题的初步审核，学生选题完成后填写“学生毕业设计选题情况统计表”交教研室存档。 4、做好毕业设计指导教学的准备工作 认真指导学生毕业设计，根据课题分阶段或步骤的情况制定撰写毕业设计课程实施方案，并准备好简要教案或任务书。根据课题情况，充分利用实践教学资源，并提前做好毕业设计工作耗