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毕业实践与技术报告指导手册(学生专用)通用2012年版.doc

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毕业实践与技术报告指导手册(学生专用)通用2012年版毕业实践与技术报告指导手册(学生专用)通用2012年版

第一部分 《毕业实践与技术报告》指导书 《毕业实践与技术报告》简称毕业论文是学生完成了全部理论课程和规定的实践课程之后,在毕业前所进行的综合性的教学环节,是考核学生专业技术综合应用能力的重要手段,是对学生所学知识的综合总结,是一项十分重要的教学环节。通过该教学环节,使学生更加全面了解本专业的性质及特点,了解自己未来的发展方向,为以后参加专业工作打下坚实基础。 一、学生资格 根据电大要求,凡修完专业全部必修课,且已修完课程学分达到全部课程总学分80﹪以上,经申请得到学校批准,方可参加《毕业实践与技术报告》环节。此环节为本专业学生必修环节,不得免修。 二、撰写毕业实践技术报告目的 毕业实践报告(论文)是对学生所学基础理论、专业知识进行全面的总结和巩固;是对学生综合素质和解决问题能力的具体检验;有助于学生综合运用所学专业理论知识和技术,独立分析和解决专业问题的能力。 三、选题要求 1、结合专业特点“课题和方式可以采取多样式,选题要符合教学要求,其核心内容要与专业实际相联系。”体现专业特色。 2、学生应在指导教师指导下结合本人工作实际确定选题。选题不宜过大,过高,要符合专业实际和生产实际。 3、选题确定后,一般不再变动。要求一人一题。 4、具体选题分以下几方面: 汽车维修专业: (1)汽车使用类:如汽车动力的合理利用;汽车在特殊条件下的合理使用;汽车的安全技术;汽车的公害与防治等。 (2)技术管理类:如维修厂技术管理;汽车维修制度与质量控制;车辆更新与报废管理等。 (3)汽车检测与维修工艺类:如汽车检测工艺;汽车维护工艺。 (4)机具和工艺装备设计:如汽车检测、举升、拆装、清洗、润滑、调试等。 (5)汽车结构与维修:如汽车新型(特别是机电一体化)结构、原理与使用特点分析;汽车典型故障诊断分析;检测设备的选择与使用等。 汽车营销专业: (1)选题必须符合汽车专业(营销)方向的培养目标,结合专业特点,选题要符合教学要求,其核心内容要与专业实际相联系。”体现专业特色。 (2)选题要符合现代汽车营销的新理念,要结合本地区的技术标准和行业管理的要求。 (3)学生应在指导教师指导下结合本人工作实际确定选题。确定题目时要与指导教师商讨并征得指导教师的认同。选题不宜过大,过高,应尽量具体,题目要具体到企业、车型并要符合专业实际。 (4)题目选定后,学生应寻找对口企业、汽车交易市场、汽车经销商、汽配城等收集资料,准备论文的写作。 数控技术专业: (1)选题必须符合数控技术专业方向的培养目标,体现专业特色。 (2)选题要符合现代数控加工技术的新理念,要结合本地区的技术标准和行业管理的要求。 (3)选题不易过大、过高,要符合专业实际和加工生产实际。 四、撰写技术报告要求 1、题目:不可过长,可以列副标题加以说明。要求一人一题。 2、目录:要标明页码。 3、内容提要:要求把报告的主要观点提炼出来,不仅能全面反映报告要点,而且文字简洁、明确、畅达。 4、正文:包括提出观点、论证观点、总结观点三个部分。论述要点应明确、肯定,不允许含糊其词。要加强报告的逻辑性,要求报告有层次,有章法,文字简练、通畅、图文并茂。 5、技术报告的卷末要列出使用过的主要参考资料和文献。。 论文装订方式统一规定为左装订。 五、论文写作要求 1、应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,杜绝一切抄袭和剽窃。 2、论文主要内容包括:目录、摘要、正文、参考文献、专业所需参考数据等相关材料。 3、要统一格式、统一使用A4纸进行书写、打印和装订。 4、内容要突出联系专业特点,要与现代维修理念相适应,并体现科学性、实用性和学术性。 5、论文字数不得少于5000字。 六、毕业实践报告(论文)的评分标准和评分方法: 1、毕业实践报告格式及字体(占总分的20%) 2、毕业实践报告创造性及新颖性(占总分的30%) 3、毕业实践报告真实性及可行性(占总分的40%) 4、毕业实践中的表现(占总分的10%) 七、毕业设计报告纪律要求 学生在完成毕业设计报告期间,必须遵守以下纪律,否则毕业实践与技术报告按不及格处理!直接的后果是不能按时毕业,并于下次重修时按照电大和本校的规定交纳重修费。 1、学生必须保持主动与指导教师的联系且联系方式必须畅通无误。 2、遵守论文写作的时间要求。 3、论文不得抄袭。如被北京电大认定为抄袭,按作弊论处。 4、论文被指导教师、教学点初评小组评定为不及格或被指导教师、教学点初评小组认定为抄袭论文,自通知你重写之日起,一周内未按时上缴者,按不及格处理。 5、中途退出者,按不及格处理。 注:凡要求退出者,请于校历第3周前到班主任处办理退出手续。逾期不再办理,经济损失自负。 八、时间安排(校历时间) 1、第4周前:填写《毕业论文资格审核表》并交班主任;指导教师与学生见面会,确定

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