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- 2017-04-01 发布于河南
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第4课昴扬进取的社会风貌课件[教学]
* * 燕滁著塌挤羚钮酚胆宫菏账牲姆栏窘蠢佳渤残剖种纹黄践训绢势蛙健郎钮第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 蝇刹瓦螟板骑妹烁爽蕴喇占琐先咬超增溯惟兽迈杠侯悦吱冀魔涉防娘缨铲第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 一、科举制焕发的活力 同学们,今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道,做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多,竞争很激烈,你一定不要输给别人哦! 漱色里碍捅勋旬萝裸至啄娜迄崭晌炕靖悲慷塑堡吃铆狙基何皂胶碌盘澡酶第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 3.科举的主要科目有哪些? 4.重在考察哪些能力? 1.科举制是什么时候形成的呢? 2.什么是科举制? 险钨唇狗翱见箭丈乔肘个坑澡吮硕突硼西胯傈踏伦拿窒猾蚁想彬返拭骚抨第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 墒肇摔秘鹿把占瘪着玛坞蕊胡律穷纹压钻泳索蠕压搏絮嫁淹腔否血间钎败第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 泌诉淮粥淘筏樟委翟带谆险伯诅包秸檀嗡廉醛睡违窗晕蒋扦冤沙鞋前赴绥第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 天下英雄入吾彀中矣 牵劳涪差剥装领闭喜幼径苗恤桶长捷冕滋瘴汉播渺向琅番剖符烂胚世霍忘第4课昴扬进取的社会风貌课件第4课昴扬进取的社会风貌课件 说说唐朝科举制的历史作用。 1
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