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物理声学总复习ppt演示课件
第一讲 声现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·新课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一讲│ 考点梳理 考点梳理 ·新课标 考点1 声现象的实验探究 1. 探究一:声音的传播 (1)实验装置:如图K1-1所示。 实验现象:将正在发声的闹铃放入真空罩内, 逐渐抽出罩内空气,声音会越来越________。 得出结论:说明声音的传播需要________, 真空________传声。 小 介质 不能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一讲│ 考点梳理 ·新课标 (2)补充说明:声音是由物体的________产生的。一切正在发声的物体都在________。振动停止,发声也就停止。声音可以在________、________、________中传播。声音在不同介质中传播的速度________。一般来说,声音在________中传播得最快,在________中传播得最慢。 振动 振动 固体 液体 气体 不同 固体 气体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·新课标 2.探究二:音调与什么因素有关 (1)实验装置:如图K1-2所示 实验现象:改变钢尺伸出桌边的 长度,拨动钢尺,使其振动幅度大 致相同,观察到钢尺伸出越短, 振动越________,音调越________。 得出结论:音调由发声体振动的________决定,________越高,音调________。 快 高 频率 频率 越高 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·新课标 (2)补充说明:物体振动的快慢用________来表示,单位是________。人能感受到的声音频率有一定的范围,人耳的听觉范围是____________________,小于________的声音叫次声波,大于________的声音叫超声波,人耳都不能听见。 频率 赫兹 20 Hz~20000 Hz 20 Hz 20000 Hz Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.探究三:响度与什么因素有关 (1)实验装置:如图K1-3所示。 实验现象:用大小不同的力敲击音叉, 使音叉发出不同响度的声音,观察到响 度越大,乒乓球被弹开的幅度越________。 得出结论:响度与发声体的振动________有关, ________越大,响度越________。 (2)补充说明:实验中通过观察___________________来显示音叉振动幅度的大小,这种研究问题的方法称为________。另外响度还跟________________有关。 ·新课标 大 幅度 振幅 大 乒乓球被弹开的幅度 转换法 距发声体的距离 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一讲│ 针对训练 针对训练 ·新课标 1.下列能说明“声音的传播需要介质”的是( ) A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·新课标 [解析] B图探究的是音调
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