江苏省泰州市泰兴一中2015-2016年度高二上学期期中生物试卷[选修]含解析.docVIP

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴一中高二（上）期中生物试卷（选修） 一、单项选择题，每题只有一个正确答案．共20题，每小题2分． 1．下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是( ) A．神经递质、抗体、血红蛋白都是内环境的组成成分 B．内环境稳态是指内环境中各化学成分保持相对稳定 C．稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快 D．血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关 2．有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是( ) A．内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境 B．稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定状态 C．人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果 D．稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节 3．如图为一个反射弧的结构示意图，下列叙述正确的是( ) A．在a处发生电信号+化学信号+电信号的转变 B．刺激b处能引起c的收缩，这一过程叫反射 C．刺激d处，在b处不可能检测到电位变化 D．神经递质通过主动运输释放到突触间隙 4．下列关于人体对H7N9型禽流感病毒免疫过程的叙述，正确的是( ) A．H7N9型禽流感病毒侵入人体后，剌激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．经H7N9型禽流感病毒刺激后，B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合 C．该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体消灭病毒 D．H7N9型禽流感病毒侵入人体后，B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能 5．右图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是( ) A．激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素 B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 6．下列不参与体液免疫过程的是( ) A．T淋巴细胞 B．B淋巴细胞 C．记忆B细胞 D．效应T细胞 7．关于神经递质的叙述，错误的是( ) A．突触前神经元具有合成递质的能力 B．突触前神经元在静息时能释放神经递质 C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 8．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是( ) A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 9．图I是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述正确的是( ) A．图I中，B液中含有血红蛋白、组织胺、神经递质 B．某人长期营养不良，则会引起图I中A液减少 C．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素 D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④ 10．如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是( ) A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强 B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果 D．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的 11．如图为膝跳反射的结构示意图，以下相关叙述中错误的是( ) A．传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器 B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 C．膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导 D．在A处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 12．将某植物的胚芽鞘（图1）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），以下结论中正确的是( ) A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧 C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧 D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 13．关于植物激素的叙述，错误的是( ) A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 14．如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是( ) A．去顶芽能促进主根生长 B．去顶芽植株不能合成生长素 C．生长素由顶芽向下非极性运输 D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长 15．下列关于出生率的叙述