班主任考核细则——小学.docVIP

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  • 2017-04-01 发布于贵州
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班主任考核细则——小学班主任考核细则——小学

班级考核细则(试行) 班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本组织形式。一个优秀的班集体必须要有共同的目标,有健全的组织和骨干积极分子,有正确的舆论和优良的班风,开展有教育意义的活动。为加强我校班级建设,深入开展“争创文明班”的活动,结合我校实际,特制定以下考核细则: 一、履行职责,接受考核 1、自觉履行班级常规管理、目标管理职责。 2、自觉接受班主任培训处直接领导和考核。 二、拟订班级工作计划,撰写班级工作总结 (一)要求: 1、认真研读《学校德育工作计划》,结合班级实际情况,设计班级德育工作体系。 2、认真填写《班主任工作记录本》,学期结束按时提交德育处。 3、班主任工作计划要有针对性、目的性、可操作性。 4、总结内容要真实。 (二)考核: 1、以德育处每月检查结果为准。 2、没有按时提交《记录本》《总结》每次扣分3分。 3、没有学期班级德育工作体系(计划)扣分5分。 4、没有学期总结扣5分。 5、德育处对班级德育工作体系(计划)、总结进行评定。 三、清洁卫生 (一)要求: 1、每周五对教室进行彻底清扫。各班负责的卫生区打扫彻底。 2、每天安排专人负责教室的清洁。 3、垃圾一律倒入垃圾桶,设置卫生角,常用卫生器具齐备(如扫帚、抹布、水桶、簸箕等),摆放整齐。教室要美观。 4、每周突击检查一次。(大队部)

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