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课程主要内容 第八章 生产要素价格决定的需求方面 第九章 生产要素价格决定的供给方面 第十章 一般均衡论和福利经济学 第十一章 市场失灵和微观经济政策 * 问/答 ? ? ? ? ? ? ? 课后作业 课后任务： 阅读并自学教材第一章（全部）及第二章第一节，并预习第二章其他内容。 本章重点 名词解释 稀缺性、自由物品、经济物品、生产可能性边界、自给经济、计划经济、市场经济、混合经济、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、内生变量、外生变量、存量、流量、局部均衡、一般均衡。 本章重点 选择题 1.经济物品是指（ ）。 A.有用的物品 B.稀缺的物品 C.要用钱购买的物品 D.有用且稀缺的物品 2.一国生产可能性曲线以内一点表示（ ）。 A.通货膨胀 B.失业或者说资源没有被充分利用 C.该国可能利用的资源减少以及技术水平降低 D.一种生产品最适度产出水平 本章重点 选择题 3.生产可能性曲线说明的基本原理是（ ）。 A.一国资源总能被充分利用 B.假定所有经济资源能得到充分利用，则只有减少Y物品的生产才能增加X物品的生产 C.改进技术引起生产可能性曲线向内移动 D.经济能力增长惟一决定于劳动力数量 本章重点 选择题 4.下列命题中哪一个不是实证经济学命题（ ）。 A.1982年8月联储把贴现率降到10% B.1981年失业率超过9% C.联邦所得税对中等收入家庭是不公平的 D.社会保险税的课税依据现在已经超过30000美元 本章重点 选择题 5.以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的（ ）。 A.一个厂商的产出水平 B.失业率的上升或下降 C.联邦货物税的高税率对货物销售的影响 D.某一行业中雇佣工人的数量 ? 本章重点 选择题 6.经济学可定义为（ ）。 A.政府对市场制度的干预 B.企业取得利润的活动 C.研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途 D.人们如何依靠收入生活的问题 本章重点 选择题 7.一般认为现代美国经济制度是（ ）。 A.完全自由放任的经济制度 B.混合的资本主义经济制度 C.自给自足的经济制度 D.完全的计划经济制度 本章重点 论述题 什么是经济理性主义？日常生活中有哪些行为是符合这个原则的，有没有“非理性”或“反理性”行为，自私自利和损人利己是理性的还是反理性的，为什么？您给出的答案是实证性的还是规范性的？ 提问。 * * 首先，我们来看看，经济学产生的根源。 经济学作为一门独立的科学的诞生已经有200多年。为什么会产生经济学呢？ 西方经济学家普遍认为，是由于客观存在的稀缺性。 那么什么是稀缺性？ 稀缺性是一个比较的概念。是欲望和需要与资源比较之后得出的概念。 * * 具体来讲，相对于人类的无穷无尽的欲望和需要而言，“经济物品”以及生产这些物品的资源总是不足的，这就是稀缺性。 因此，从此定义上来说，稀缺性涉及两方面：欲望或需要的无限性；资源或物品的有限性。 * * 从经济资源稀缺性事实出发，解决人类社会经济生活的四个问题：生产什么、如何生产、为谁生产和何时生产，实际上是解决好这样两个问题的相互关系：一是各种欲望的轻重缓急程度；二是为了满足各种欲望所需付出的代价。 例如，甲种欲望的重要程度大于乙种欲望的重要程度，但满足甲种欲望的物品所需投入大于满足乙种欲望的物品所需的投入，这种情况下，必须把既定目标与达到既定目标所需的代价联系起来权衡比较，作出抉择。 为此，西方经济学家提出了机会成本和生产可能性边界。 * * 与机会成本密切相关的是生产可能性边界。 一个经济社会，必然具有一定数量的人口，一定程度的技术水平，一定数量的工厂和工具，一定数量的土地、水和其他自然资源，总之具有一定数量的经济资源和生产技术水平。 当他在为解决四个基本问题而进行选择时，实际上就是要决定这些相对稀缺的经济资源如何被分配到千千万万种可能生产的不同产品和劳务。 为了简化起见，假定这个社会用既定的经济资源和生产技术只生产两种产品X和Y，多生产X就必然减少Y的生产，反之亦然。看图说话，假定全部用来生产Y，可生产15单位的Y产品…… * 用纵轴表示Y产品，用横轴表示X产品，根据表中的数据找出坐标点，连接各点可得到一条曲线，这条曲线即生产可能性边界，也称生产可能性曲线。表示在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合。 * * * * * * 从微观或宏观分析同一经济问题，结论可能不同； 微观与宏观又是互相联系、相辅相成的：资源配置与资源利用，市场机制与政府调控 宏观经济学和微观经济学在对象上以资源利用和资源配置相区别，在方法上则以总量分析与个量分析相区别。 总量分析称为宏观经济分析方法，个量分