2015－2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第12课《 阁夜》学案1.docVIP

《阁夜》学案学习目标： ???1、探讨杜甫诗的风格 ???2、在反复诵读中把握诗风，体会诗意。 相关知识： 1、背景简介? ??? 《阁夜》是大历元年（766年）冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等，都先后死去。杜甫以老病之身仍在不断地迁徙飘荡，他忧时伤乱，心情十分沉重，写下了这首诗。 ??? 2、诵读提示：“催”、“霁”“声”“影” 等字要重读，要表达出沉郁、悲凉的情感。节奏、停顿如下所示： 阁夜 岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 ? ???? 文本探究：???? 1、首联描绘了一幅怎样的图景？简析“催”和“天涯”?在表情达意方面的作用。???? 时令到了寒冬，天就越来越短；我浪迹天涯，在这霜雪初散的寒宵。当此霜雪方歇的寒冬夜晚，天涯沦落的诗人对此凄凉寒怆之情，不由感慨万千。 ???? “催”字，形象地说明夜长昼短，使人觉得光阴荏苒，岁序逼人。天涯，指夔州，又有暮年飘零，久居异乡，沦落天涯之意。? ???? 2、颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”为千古名句，说说其妙处。 ?五更时分传来的鼓角声，起伏悲壮；三峡倒映着银河星辰，随着江波动摇。当时安史之