高地理(选修)单元.pptVIP

环境人口容量的制约因素，是本课的一个教学重点。根据联合国教科文组织环境容量的定义，教材主要讨论了资源、科技发展水平、地区的开放程度和生活消费水平四方面因素对环境人口容量的制约。教师应注意以下问题：（1）资源种类繁多，一般在研究中主要考虑的是几种人类生存所依赖的资源，如土地、淡水、能源等；（2）生活消费不仅指物质生活消费，同时也包括文化精神生活的消费；（3）地区的开放程度较大的地区可以获取更多的资源等，则可以增大人口容量。（4）还有许多因素，如社会分配制度，对环境人口容量也有影响。 环境人口容量的制约因素 有关环境人口容量的估计 有关环境人口容量的估计，也是本课的一个教学重点。这部分内容的教学，并不要求学生具体进行环境人口容量的估计，而是要求学生认识环境人口容量具有不确定性和相对确定性，并了解有关环境人口容量估计的不同观点。 环境人口容量的不确定性，主要是指它的制约因素不确定。时期不同，制约因素必然发生变化，造成环境人口容量的变化。但在具体时期内（如定义中所指明的），假定制约环境人口容量的因素保持不变时，可以对环境人口容量进行相对定量的估计。这就是环境人口容量的相对确定性。 即悲观者认为现今世界的人口已超过地球的环境人口容量；乐观者认为世界的人口将不会达到世界环境人口容量的极限值；介于悲观者和乐观者之间的学者认为全球环境人口容量在100亿左右；联合国人类环境会议公布将全球人口稳定在1