2016级10班班级管理.pptVIP

小组合作学习 秦金红 组长分工明确 行政组长: 语文负责人: 数学负责人: 英语负责人: 政史负责人: 地生负责人: 小组展示登记人: 班长职责 1、领导值周班长圆满完成班级一天工作、一周工作，班级工 作出现失误的同值周班长一样处罚。 2、统计学生一周考核、一月考核、一学期考核数据，协助班 主任评出优秀学生、优秀班干部； 3、领导班委成员组织好班上的各项活动。 4、组织召开班会，布置并抓好学校安排的各项工作。 5 出色的完成班级工作者，每周同责任得分一样加分，有活动 的按活动要求另加分，一样没完成者，扣2分，并罚抄写班长值责10遍（或为班级做好事一件）。 值周班长职责 1、值周班长相当于班上的副班长，由小组成员推选产生， 2、按班级公约负责班级一天、一周的工作，行施副班长的权力和义务； 3、在班会上总结班级一周的考核工作 （通报一周内表现好的同学、不好的同、及小组名次）； 4、在黑板左侧填写每日课程表； 5、认真填写学校发的记录本； 6、放学后检查教室门窗、风扇、空调、多媒体等各种财产是否关闭、是否安全，没有任何隐患后方可离校。 7、值周班长协助课代表完成学习上的日清工作，每天把课代表手中的没有日清的人名及处罚情况统计到值日本上（完成处罚任务打√）。还要日清违纪学生，全部按要求处罚完方可离校，否则视为不负责任表现，扣除量化考核2分。 8、每天下午第一堂上课前准时把值日本送到班主任办公桌上，便于班主任及时了解班级每天工作情况。 科代表职责 1、老师不在时给安排学习任务，负责课堂的纪律和学习 ； 2、及时收发作业； 3、课下排查值周本上是否登记有课堂上不用心学习的同学名字，并帮助值周班长完成处罚工作、帮助课堂上知识点没掌握住的同学，力争班上每一个同学都掌握住新知识、给请假的同学补课。 4、帮助任课老师准备好上课工具，并保管好课堂工具，如有损坏，照价赔偿，找出损坏人可以不赔。 5、学生回家前，必须保证自己的各科学习任务圆满完成（小组长报告给课代表），小组内有一人完不成者，整个小组成员不得离校，否则扣除每人量化考核扣2分，每人罚抄“相应的学习任务”一遍（个别同学可降低学习要求）。第二天中午上课前交课代表，课代表应统计好本课同学的日清情况，上报值周班长。 注：课代表作为班上的中层领导，抱着打造名牌思想对工作认真负责，否则一项完不成者扣2分，两项完不成者除扣分外，并罚抄写课代表职责5遍。 学习小组长职责 自主、互助、合作教学中小组长的作用 是非常重要的，学习小组长有高度的集体 荣誉感和责任感，在本组起表率带头作用， 主要职责： 一、学会组织协调 1、要有个人责任感。合理分工（小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任），督促每个成员完成自己的任务，不要有依赖思想，也要对自己的学习负责，从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出同的见解。小组长要清楚表达自己的观点。 3、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一要学会当好小老师。 4、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步，争取把自己的小组建成最优秀的小组。 二、学会上传下达 1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。 2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 3、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。 4．及时与老师联系，及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。 三、学会合理安排调度 1、小组长要自信心足，回答问题声音洪亮，起带头作用。 2、当学习任务较大，需要分工协作的时候要做好合理分工。 3、小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号。 4、小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度，在学生板演、回答提问、交流发言方面，小组长一定作好调控，要有针对性，不要只让优生参与。 四、学会团结组员，互帮互助 1、严于律己，以身示范，带头谦让，又要谦让他人。 2、带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系，才能以诚相待、荣辱与共，不计较个人的利益得失。 3、小组长带头帮助学困生，中等生帮助学习较差的学生，在组内形成互帮互助的氛围。 4、组长布置任务时，不要以命令的口气，要心平气和，不要盛气凌人，要平易近人 说点三年