10、aieiui定稿.docVIP

上会中心小学语文备课教案 二年级上册 课 题 10、ai ei ui 主备 何艳云 授课时间： 教学目标 1、学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 教学重难点 学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。。 教学具准备 挂图、课件、卡片 教学课时 2 教学过程 二次修改 第一课时 教学要求： 学会复韵母ai ei ui及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。学会复韵母ai ei ui的四声与书写。 一、复习检查。　　1、抽读字母卡片：a o e i u ü。　　2、复习单韵母的四声。　　3、比较6个单韵母的口形大小。二、看故事，学儿歌，引出新课。　　1、　　2、听语境歌。学生学会语境歌。（扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。ei ei ei ，小羊羔，快快过来吃青草。）　　3、ai ei ui 三、学习复韵母ai ei ui　　（一）学习复韵母ai　　1、小朋友，黑板上的字卡就是我们要交的新朋友。仔细看看，你对新朋友的字母组合有什么发现? 新韵母由两个单韵母组成，所以叫复韵母.　　2、ai怎样发音呢?ai”。 看老师的口型变化：单韵母发音嘴巴不动，复韵母发音嘴巴要滑动：发第一个字母音a后马上要发i的音，中间不能停，要一口气完成.3、教师示范　　、复韵母的标调规则。学习标调歌：有a不放过，没a找o e, iu都有标在后。　　、练读ai的四声（二）学习复韵母ei　 1、出示ei ，说说组成，想想我们应该怎样发音。（先读e，然后向i滑行）ei　 2、生自由练习试读，明确ei 也由两个单韵母组成，因此，也叫复韵母。　　3、复习标调歌，指名说说调号应标在谁的头上　 4、练读四声（三）学习复韵母ui　 1、根据ai ei 的发音方法，谁来说说我们应该怎样发ui?　 2、学生自由试读　 3、学习ui的四声，强调调号标在i上，但上面的点要去掉。　 4、练读四声 四、学习ai ei ui 的书写　　1、指导观察，写的时候注意什么？（两个字母靠近）　　2、练习描红 五、巩固练习。　　1、抽读韵母卡片。　　2、比较3个复韵母的异同。ai ei ui力求美观。 第二课时 教学要求：学习声母与复韵母的拼读，练读音节词。 能够准确拼读音节，会读拼音词。 一、复习检查　　1、什么叫复韵母？　　2、复习复韵母ai ei ui和它们的四声。 二、学习复韵母ai ei ui的拼读。　　1、复习声母。 2、复习拼音节的方法。 3、出示： b p k h m w g h sh s ai ei ui （1）声母有哪些？韵母又有哪些？　　（2）练习自由拼读。　　（3）指名读音节。　　（4）齐拼音节。　　（5）学生自由练习拼读，教师巡回检查，纠正读错的音。指名按顺序读，打乱顺序读，认读卡片。　　4、带调拼读双音节词。　　（1）教学bái cài ：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。　　（2）教学méi huā、shū guì，方法同上。 三、看图听故事，练拼音节。 1、看图回答问题。 2、学生看图，老师讲《龟兔赛跑》的故事。 3、练习拼音。找出整体认读音节单韵母音节复韵母音节再个别拼读、连读　4、小组练习讲故事，在讲的过程中，涉及到图中的音节，重点拼读三遍。 四、巩固练习。　　1、做“看谁听得清，找得快”的游戏。　　2、做“找朋友”的游戏。　、 完成》 设计意图：看图正确拼读双音节词语音节找实物，增强学生拼读能力。 教学后记：