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4.22一元二次方程解法学案.doc4.22一元二次方程解法学案.doc
镇江市实验初级中学2009-2010年度第一学期九年级数学学案
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4.2一元二次方程解法（2）
班级 姓名
知识点：解一元二次方程——配方法
活动一：将下列各进行配方：
⑴＋10x＋ ＝（x＋ ）2 ⑵－6x＋ ＝（x－ ）2
⑶－x＋ ＝（x－ ）2 ⑷+px＋ ＝（x＋ ）2
解方程： 尝试：
(x+3)2=25 ＋6x＋9=25 ＋6x-16=0
三、例题分析：
例1：解下列关于x方程：
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
先将原方程化为 ，再根据上面的步骤即可解此方程。
这种解一元二次方程的方法叫做配方法
小结：用配方法解一元二次方程的一般步骤：
(1)如果二次项系数不为1，先化二次项系数为1
（2）把常数项移到方程右边；
（3）在方程的两边各加上一次项系数的一半的平方，使左边成为完全平方；
（4）利用直接开平方法解之。
思考：
课堂检测：
1.用配方法解方程，下列配方正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2.若把代数式化为(为常数)的形式，则=
3.用配方法解下列方程：
（1） （2） （3）3x2+4x+1=0
(4) 4ｘ2－12ｘ－1＝0 （5）（x-2）2+6(x-2)+5=0 （6）3（x+5）2+4(x-2)+1=0
.
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