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3.1两角和与差的公式
3.1.3两角和与差的正切 * * 教学目标: 1.使学生会由正余弦的两角和与差公式推导出正切的两角和与差公式,并从中体会化归思想的作用; 2.使学生能用正切的和差公式进行简单的三角式的化简、求值及证明； 3.培养学生的观察能力及应用能力. 一.复习: 1.两角和与差的余弦公式: 2.两角和与差的正弦公式: 问题1: 不查表求tan75°的值. 问题2: tan75°是否可直接由tan45°和 tan30°求得 分子分母同时除以cos45°cos15° 思考: tan(α+β)与tanα和 tanβ有何关系? 分子分母同时除以cosαcosβ 一.两角和与差的正切公式: 公式成立的条件: 是使公式两边都有意义即: 二.公式应用: 问题3:下列式子是否有意义; 例1: 变式训练: (3)如图示:三个相同的正方 形相接;求证:
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