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高等代数 (I) 课程大纲 课程号：061B0040?课程名称： 高等代数 (I)?学分：?3. 5 课程英文名称 Advanced algebra （I）?周学时： 4预修课程：面向对象： 一年级本科生 一、教学目的和基本要求：　　本课程的教学目的是：向学生介绍代数学中最基本的概念、理论与方法，同时通过本课程的学习，提高学生的数学推理论证能力和抽象思维能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。　　本课程内容以线性代数理论为主，较为系统地介绍线性方程组，行列式、矩阵，二次型，线性空间，欧氏空间等的概念与方法。　　基本要求是：通过本课程学习要求学生熟练掌握线性代数的基本理论和基本方法，并能灵活应用。 二、主要内容及学时分配：每周4学时，每大学期16周。　　主要内容： （一）线性方程组 11学时 1．消元法 1学时 2．n维向量空间 2学时 3．线性相关性 2学时 4．矩阵的秩 2学时 5．线性方程组有解判别定理 2学时 6．线性方程组解的结构 2学时 （二）行列式 12学时 1．数域 1学时 2．排列 1学时 3．n级行列式 2学时 4．n级行列式的性质 2学时 5．行列式的计算 1学时 6．行列式按一行（列）展开 2学时 7．克兰姆法则 1学时 8．拉普拉斯定理，行列式乘法规则 2学时 （三）矩阵 10学时 1．矩阵的概念和运算 2学时 3．矩阵乘积的行列式与秩 1学时 4．矩阵的逆 1学时 5．矩阵的分块 2学时 6．初等矩阵 2学时 7．分块矩阵的初等变换及应用 2学时 （四）线性空间 8学时 1．集合、映射 1学时 2．线性空间定义与性质 2学时 3．维数，基与坐标 2学时 4．基变换与坐标变换 2学时 5．线性子空间 1学时 （五）线性变换 9学时 1. 线性映射、线性变换的定义 1学时 2. 线性变换的运算 2学时 3. 线性变换的矩阵表示 2学时 4．特征值和特征向量 2学时 5．对角矩阵 2学时 （六）欧氏空间 6学时 1．定义与基本性质 2学时 2．标准正交基 2学时 3．实对称矩阵的标准形 2学时 （七）二次型 8学时 1．二次型的定义和矩阵表示 2学时 2．标准形 2学时 3．唯一性 2学时 4．正定二次型 2学时 三、教学方式：课堂讲授 四、相关教学环节安排:　　1、每次课后都要布置作业，一般布置3—5个习题，使学生通过做习题进一步理解和掌握课堂讲授的内容。　　2、针对作业中发现的问题可在课堂上适当作讲评，以帮助学生解决普遍存在的疑难问题。　　3、根据教学进展情况，适当安排一些习题课。　　4、每周安排一次答疑时间。 五、考试方式及要求：笔试、闭卷，百分制，60分为合格 六、推荐教材或参考书： 　　《高等代数》（第三版），北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社，2003年。　　《高等代数学》 复旦大学出版社?姚慕生编著　　《高等代数》高教出版社，刘仲奎等编著　　《线性代数引论》科学出版社，郭聿琦等编著　　《线性代数及其应用》，David C. Lay, 机械工业出版社，2005 七、有关说明：　　本大纲以北京大学《高等代数》为教材，但讲课顺序有大的改变，原因是：由于本课程是学院大类平台课，除了以后从事数学类专业的本科生外，其他类型专业的本科生可能不必掌握多项式理论和Jordan标准型的有关内容。所以将这些部分和其他一些内容放到这一课程的第二学期来讲授，以便不打算学习这部分内容的学生容易安排时间。公共课线性代数的内容，除了二次型和特征多项式的一些内容外，在第一学期课程中已都包含。　　在讲授本课程的同时，根据本课程安排的特殊要求，撰写《高等代数》讲义，将于今年在浙大出版社出版，让下一届学生有合适的教材可用。 高等代数(II)课程大纲 课程号：061B0050 课程名称： 高等代数 (II) 学分： 3. 5课程英文名称 Advanced algebra (II) 周学时： 4预修课程：面向对象： 本科生 一、教学目的与基本要求：　　本课程的教学目的是：向学生介绍代数学中最基本的概念、理论与方法，同时通过本课程的学习，提高学生的数学推理论证能力和抽象思维能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。　　要求学生掌握矩阵广义逆理论、线性空间、线性变换、Jordan标准型理论、欧氏空间、双线性函数等的基本理论和常用的数学方法；掌握数域上一元多项式的因式分解理论、多元多项式和对称多项式的基本知识以及吴方法等现代数学内容；掌握矩阵特征值理论和标准化的基本方法。　　基本要求是：通过本课程学习要求学生熟练掌握高等代数的基本理论和基本方法，并能灵活应用。 二、主要内容及学时