《多项式》-.docVIP

课 题 多项式 课 型 新授课 执笔人 刘传华 审核人 刘玉真 级部审核 刘玉真 讲学时间 第6周 第2讲学稿 教师寄语 用快乐带动心情，用努力追求幸福，用感恩对待生活。 学习目标 掌握多项式、项、常数项、多项式的次数、整式的定义 给出一些代数式能够筛选整式，知道一个多项式是几次几项式 教学重点 多项式、整式的分类 教学难点 多项式项的系数 学生自主活动材料 一、复习 1、单项式的定义 ：_______________________________________________ 2、单项式的系数、次数的定义： ________________________________________ 3、指出下列哪些是单项式 ，y,,-,0,3x/π,,,2a(a-b) 二、探索新知,总结归纳 1、 ☆总结：以上几个式子都是可以看做几个单项式的_______ 2、多项式： 3、多项式的项： 4、常数项： 5、多项式的次数： 6、整式： 7、几次几项式： 例1：指出下列多项式的项，项的次数、项的系数与多项式次数并求值 1、x3-3x2y+3xy2-y3,其中x=,y= 2、3xy-xy2-7x4，其中x=-1,y=-2 例2 下列各式哪些是整式 ,,2a(a-b)，a2+,,,2x-x2y4+1,a2/π 四、知识应用： 指出 多项式x+3x2-53 的次数最高项，一次项的系数，常数项，它是几次几项式 五、收获与疑惑 通过自学，你有哪些收获又有哪些疑惑？ 六、拓展与提升 1、 3xm +(n-5)x-2是关于x的二次三项式，则m、n应满足的条件是__________。 2、求m、n的值，使关于x,y的多项式（m+1)x3y-(n-4).x2yn-1+5xy-1是四次三项式。 3、有一组单项式：-x,2x2,-3x3,4x4,...,-19x19,20x20，第n项单项式是什么？ 4、按要求写出多项式，三次项系数是3，二次项系数是-2，一次项系数是-1，则这个单项式为__________，当x=-1时，该三次多项式的值为__________。 七、作业：课本复习巩固P59习题2.1第2，（3）、（4）题，第6题。 学习心得____（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。） 自我展示台： 广饶县英才学校启智课堂六年级数学工具单