（2016年秋季版）2017七年级语文下册 第1单元 4 心声课件 鄂教版.pptVIP

* 1.理清并复述故事情节，理解“心声”在文中的含义。 2.学习和体会本文细节描写、心理描写以及对比描写。 3.引导学习主人公纯洁、善良的思想感情以及对美好生活的执著追求。 学习目标 学习目标 每个人都有被理解的愿望，这是“心声”，今天我们走进文章看看他人的“心声”？ 新课导入 新课导入 呵斥 扭动 棱角分明 窸窸窣窣 蜷 簪子 嘟嘟囔囔 抽噎 hē niǔ? léng 字词学习 sū xī quán zān nɑng yē “心声”讲了一个什么样的故事呢？ 时间 场景 教室——树林里——教室——公开课上 整体感知 公开课前：李京京想读课文，遭到老师的决绝 回家路上：李京京用真情偷读课文，回忆乡下的爷爷和妮儿 次日放学：李京京听同学读课文，纠正同学的朗读遭到嘲笑 公开课下：李京京勇敢举手，终于朗读了课文，实现了自己的心声 人物： 李京京 程老师 故事情节： 公开课前回家路上次日放学公开课上  （想读课文） （偷读课文） （听读课文） （终读课文） 脉络清晰 1.“心声”一词的含义是： 。