第三部分幼儿园生活指导分解.pptxVIP

幼儿教育学 ——知识点汇总 第三部分 生活指导 一、幼儿园一日生活 二、幼儿园生活常规教育 三、幼儿保健常规以及疾病的预防 四、幼儿营养需求常识 五、幼儿园常见安全问题 、幼儿园一日活动的组织 接待入园 晨检 早操 有组织的教育活动 间隙活动 游戏或自由活动 盥洗 进餐 睡觉 午点 游戏或户外活动 离园 一、幼儿园的一日生活 幼儿园一日活动计划 一日生活活动的意义 1.使幼儿尽快适应幼儿园的生活，为今后的发展打下基础 2.使幼儿愉快的度过每一天 3.日常生活是学习的重要途径 4.促进幼儿的生长发育 5.培养幼儿生活自理能力和劳动观念 6.培养幼儿良好的生活和卫生习惯 幼儿园的一日生活 组织领导幼儿园一日活动应注意的问题 1、把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展 2、要制订一日生活常规 3、要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来。 4、自由与纪律的关系 5、要面向全体幼儿 6、保教结合、教养并重 12.举例说明如何在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。（15分） 《幼儿园工作规程》指出:幼儿园一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。 首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。 如：有