（2016年秋季版）2017七年级语文下册 第一单元 4 海燕课件 语文版.pptVIP

* 4　海　燕 1.走近作者 郑振铎（1898—1958），福建长乐人。现代作家、文学史家。1919年参加“五四”运动，同时与茅盾等人发起成立文学研究会，曾任上海商务印书馆编辑，《小说月报》主编。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》。著有《郑振铎文集》。 2.背景链接 本文写于1927年。当时国民党反动派发动“四·一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人士，迫害进步人士。郑振铎被迫远走欧洲，于5月21日只身乘船前往法国巴黎。航行途中见到海燕，引发绵绵乡思，写成这篇优美的咏物寄情散文。 3.主题解说 课文通过对小燕子形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了作者对祖国的无限眷恋和热爱之情。 5.重点聚焦,师：作者明明知道此燕非彼燕，为什么还反复自问是否是故乡的燕子？,生：作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，但因为思乡心切，便把对故乡小燕子的热爱之情全部倾注在海燕身上，一再问自己，“它们果是我们故乡的小燕子么？”其实是作者希望以此来寄托自己的情思，抚慰自己孤寂的心灵。师：本文并不仅仅写海燕，还写了故乡的小燕子，为什么要以“海燕”为题？师：本文并不仅仅写海燕，还写了故乡的小燕子，为什么要以“海燕”为题？ 生：海燕是作者咏物抒情的缘起。作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，想到故乡，想到祖国，情不能