2011级南昌大学经济与管学院理学院.doc

南昌大学经济与管理学院2011级双学位实习报告 实习是指导教师组织学生在工厂、实习基地以及其他现场从事一定的实际工作，以获得有关的实际知识，学会运用所学知识解决实际问题和独立完成工作任务的实践教学过程。实习教学是高等学校的教学形式和方法之一，是学生培养过程中十分重要的实践性教学环节，是贯彻党的教育方针、加强理论与实践相结合的必修课。为了进一步加强和完善实习教学管理，使其更为规范化、合理化和科学化，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、实习教学的内容与形式 实习教学的内容有认识实习（社会调查）、教学（生产、临床、劳动）实习、毕业实习、工程训练等。 实习教学可采取集中与分散、校内与校外、省内与省外、实习与教学相结合等多种组织形式进行，各学院可根据具体情况予以选择。对于以分散形式进行的实习教学，要加强组织领导，严格实习要求和监督检查。 二、实习教学的组织与管理 实习教学工作实行学校、学院二级管理。学校教务处负责全校有关实习教学工作的规划和规定的制订、检查评估及重要问题的协调处理；学院具体实施各专业的实习教学工作和管理工作。 三、实习指导教师的职责 （一）提前到实习点了解和熟悉情况，拟定实习进度计划，做好一切准备工作。 （二）在实习过程中，对学生要加强指导、严格要求，组织好各种实习教学活动。同时应注意做好学生的政治思想工作，关心学生的身心健康和生活情况，经常对学生进行安全、保密教育，以防发生事故。 （三）实习指导教师对违反实习纪律的学生，应及时给予批评教育，经多方教育无效或情节特别严重者，有权暂停其实习，并将情况和意见及时报告学院领导，按照校纪校规做出相应处理。 （四）实习指导教师在指导实习期间应言传身教，为人师表。不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则作为教学事故处理。指导实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经分管院长批准，并指派其他教师顶岗。 （五）负责与实习单位的联系，及时向实习单位汇报情况，争取实习单位的支持和帮助。 （六）实习结束后，要认真做好考核和总结工作，并督促学生和实习单位填写好“南昌大学学生实习问卷调查表”和“实习单位问卷调查表”，于返校后一周内交学院，由学院汇总存档。 四、对实习学生的要求 （一）实习学生在实习单位指导下制定个人实习方案，方案符合实习要求，并得到指导教师的认可。 （二）实习学生应自觉遵守学校规定的实习纪律和实习单位的有关规章制度，特别是实习现场的规章、保密及安全制度。 （三）因病、因故不能参加实习者，要有医院证明或书面申请报告，向学院办理请假手续；实习期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单位，否则按旷课处理；未参加实习或实习成绩不及格者需重修，否则不予毕业。 （四）实习学生应认真做好实习记录，按要求撰写实习报告和实习鉴定报告，同时在实习小组中进行交流。实习鉴定报告需实习单位盖章。 2009级本科生实习报告和实习鉴定报告请于2013年4月28日交继续教育办公室（外经楼418B），2010级本科生实习报告和实习鉴定报告请于2014年五一节后第二个工作日交继续教育办公室（外经楼418B）。经考核合格后按学籍管理办法处理。 五、实习教学的成绩考核 实习教学成绩考核分考试和考查两种方式。考试采用百分制，考查采用五级记分制。考核形式可以多样化，如写出实习（生产）报告、笔试、口试、现场操作、设计、完成作业等。学生实习成绩的评定原则上应呈正态分布，优秀成绩的比例应控制在20%以内。 六、实习教学的总结与评估 （一）实习教学结束后，各专业要组织交流，并写出书面总结。总结材料中应包括《实习任务书》的执行情况、指导方法、质量分析与评估、存在问题、解决措施、经验体会、实习成果、建议等。书面实习总结材料由学院统一存档。 （二）在实习教学过程中，教务处会同学院进行中期实习教学检查或抽查。 （三）教务处每学年对全校的实习情况进行一次汇总和通报。 附件1 本科生实习任务书 实习时间： 实习人数： 学生所在院系： 学生所在专业班级： 指导教师： 职 称： 系分管主任： 审核日期： 说 明 1、本任务书由指导教师填写，部分内容可参照《专业实习大纲》填写。 2、学