2017春九年级数学下册 2.5.3 切线长定理课件 (新版)湘教版.pptVIP

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  • 2017-04-06 发布于安徽
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2017春九年级数学下册 2.5.3 切线长定理课件 (新版)湘教版.ppt

2.5.3 切线长定理 切线和切线长是两个不同的概念: 1、切线是一条与圆相切的直线,不能度量; 2、切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量。 例5 如图,AD是⊙O的直径,点C为⊙O外一点,CA和CB是⊙O的切线,A和B是切点,连接BD. 求证:CO∥BD. 分析 连接AB,因为AD是直径,那么∠ABD=90°,即BD⊥AB.因此 要证CO∥BD,只要证CO⊥AB即可. 证明 连接AB. ∵CA和CB是⊙O的切线,点A,B为切点, ∴CA=CB,∠ACO=∠BCO. ∴CO⊥AB. ∵AD是⊙O的直径. ∴∠ABD=90°,即BD⊥AB. ∴CO∥BD. 结束寄语 生活是数学的源泉. * 50° 1、如何过⊙O外一点P画出⊙O的切线? 2、这样的切线能画出几条? 如下左图,借助三角板,我们可以画出PA是⊙O的切线。 3、如果∠P=50°,求∠AOB的度数。 130° 2条。 130° 经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫作这点到圆的切线长. · O P A B 切线与切线长是一回事吗? · · 它们有什么区别与联系呢? O P A B O A B P 1 2 思考:已知⊙O切线PA、PB,A、B为切点,把圆沿着直线OP对折,你能发现什么? 请证明你所发现的结论。 A

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