动感生活王翠.ppt

找找——动态线 找找——动态线 动态线： 1.动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。 2.动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。 3.画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。  4.抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。  人体的基本比例 第二步： 第二步： 第二步： 课后拓展 十四五岁，正是好动的年龄，我们奔跑、我们跳跃，到处是我们青春的身影。关注生活，关注生活中快乐的身影。 尝试用画笔、用不同的表达方式去记录这美好的动感生活。 * * 句容市春城中学——王翠 思考：这两幅作品的不同之处？ 素描 速写 速写：在比较短的时间内，以简练的线条、概括、扼要、准确地将自己所感受到的艺术形象，简要明确地描写下来的一种绘画形式。 区别：速写：是属于素描的一种绘画形式，时间较短、表现方式灵活，重在表现人物的动态、精彩的表情、感人的情景或是一瞬即逝的风景。它训练人的观察力、表现力、记忆力、概括力。是一种很好的练习方式。素描：广义的素描包括速写。狭义的素描，指时间较长、表现光影效果、透视和虚实现象、表现物体的结构这样的单色绘画。它训练人的观察力、表现力、对细节的叙述，对画面层次、前后、空间、透视、结构、块面、虚实等都有很精确的要求。 动态线可以帮我们迅速抓住人物的动态 关节——人体运动的关键 关节——人体运动的关键 坐姿为五个头高（坐五），人体立姿为七个头高（立七），蹲姿为三个半头高（盘三半）。 立姿手臂下垂时，指头位置在大腿二分之一处。 观察身边同学的各种动态，用画笔记录下来。 体会速写线造型的艺术魅力。 第一步： 关节处衣纹的表现： 《逆风行走的人》 水彩 陈丹青 《窗前的女教师》 水彩 姚红 《端着一蓝石头的男孩》木炭 法国 库尔贝 艺术家的记录方式 多样的绘画方法 多彩的生活 多样的绘画方法 多彩的生活