- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
自我意识的剖析和调整
自我意识的分析及调整 赵晨、陈婷、王洁、梅佳纳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 支撑知识 社会心理的概述 自我意识概述 自我行动方案的确立 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 社会心理的概述 回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。 回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、社会心理学的研究范围 (一)个体社会心理和社会行为 1、研究人的社会化和自我意识 2、研究人的社会动机 3、研究人的社会认知 4、研究社会态度和态度改变 (二)社会交往心理和行为 1、人际关系:人际吸引、关系测量、改善人际关系 2、人际沟通:沟通的方式、过程、如何提高沟通效果 3、社会影响:社会情境中人与人之间如何发生影响 续 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 回 (三)群体心理:多人 每个人都属于一个群体或多个群体,群体是怎样发生作用来影响个人的? 例:民族心理:日本民族心理 性别差异:后天形成性别差异概念 (四)应用社会心理学:社会心理学在诸多领域的应用 如环境、法律、健康、婚育、教育等等领域的应用 群体中的领导人物地位和作用怎样维护? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、精神分析学派 1、代表人物:弗洛伊德 2、主要观点: (1)人的意识有三个层次 (2)恋父与恋母情结 代表作:梦的解析(释梦) 人格由三个组成层次 意识 前意识 潜意识 超我/他我 自我 本我 3、影响:童年的境遇会隐藏下来等待时机发作,因此人的童年遭遇会影响人后来的行为以及性格 4、应用:催眠术的使用 ,用于治疗精神类疾病 续 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、符号互动理论 1、代表人物:米德 代表作《意识、自我与社会》 2、主要观点: (1)两个假设: (2)意识的作用:对外界进行判断 (3)姿势是自我意识的表现,别人也会理解 (4)社会互动通过有意义的符号进行 (5)主我、客我 A、人类生理上的脆弱迫使他们在群体中互相合作,以求生存 B、有利于合作的心理和行为被遗传下来 续 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、社会学习理论 1、代表人物:斯金纳,班杜拉 2、主要观点: (1)所有的行为都是环境的产物 (2)操作行为在现实生活的人类学习情境中是更有代表性的 (3)认知因素在人类行为学习的过程中起重要作用 刺激 反应 学习 强化 四、社会认知理论(强调人的主观意识的作用) 1、代表人物:海德 2、主要观点: (1)想要了解人的行为,需先了解这个人的认知方式是怎样的 (2)行为的发生是个体先进行了意识中的认知程序 回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil
您可能关注的文档
最近下载
- 010-数学形态学分析.ppt
- 2023年芜湖市镜湖区市场监督管理局招考工作人员笔试参考题库(共500题)答案详解版.docx VIP
- 励志班会:985博导桂海潮案例,读书可以改变命运主题班会.pptx
- Haier海尔洗衣机EG10014BD809LGU1使用说明书手册参数图解图示pdf电子版下载.pdf VIP
- 《中职高考英语总复习与同步练》(总复习分册)教案 第11课 语法知识——专题9 非谓语动词.docx VIP
- 供应室泛水应急演练.pptx VIP
- 化学品管理中的供应链安全和可追溯性.pptx
- 小学四年级上册心理健康教育教案.doc
- 《中职高考英语总复习与同步练》(总复习分册)教案 第8课 语法知识——专题7 形容词和副词(2).docx VIP
- 【方书】中医土单验方一百首(高清版).pdf
文档评论(0)