怎样快捷地学习初级英语.doc

怎样快捷地学习初级英语 学英语目的 1.?保护自己、享受生活。A.在学习中处于优势地位，让自己的学校、班级、同学为自己自豪。? B.让自己在未来的 ?? 社会工作中没有劣势，掌握主动。快速找到令自己满意的好工作，让自己的公司管理中掌握主动，少受不良人员 ?? 蒙蔽。? C.交国际朋友、获取国外资讯、掌握国外先进管理、科技、军事等第一手材料。?? D.看英文报纸、杂 ?? 志、电影、电视、玩英文游戏等。??? E。无障碍地出国旅游、考察。?? F.顺利升入高一级学校、进入国外大学 ?? 深造。 2.?保护国家、造福社会。A.更快地学习掌握先进的科技知识、使用现代化的武器装备。保家卫国有我一份。?? B. ? “师夷长技心制夷”，中汲取国外先进技术、理念的基础上，自主创新、开发、制造有中国特色、适合中国人、 ?? 中国国情的武器装备、战略、战术。??? E.有目标地聘请国外人才，通过有效地管理、沟通来让他们最大地发挥 ?? 潜力为中国加油。 ? 英语是什么： 1. 英语是一门语言。在讲英语的国家，上到100岁的老人家、下到1岁多的小宝宝，能辩的演讲家、木讷的二呆子都 ??? 会讲英语。差别只在于讲得多少、说得优雅与否。所以，凡只要是人，理论上都是可以学会、学好英语的。 2. 因为英语是语言，所以我们学英语就是要学会：使用英语传递、获取信息。在传递、获取地进程中，经过学习、 ?? 训练来尽可能地让它不“失真”（语法、拼写错误少）， 让它“地道”（发音、用词合乎当地人习惯）。 ? 1.?词汇：单词、词组、习惯搭配。 2.?语法：1）在句子中单词的排列顺序。??? 2）单词的组合，构成不同的含义。???2 ? 使用的最佳格式。???3）不同风俗、传统、场景下的语言使用 3.?英语国家历史、文化、风俗、生活等知识。 4.?与外国人交往：1）礼仪。??2）内容。???3）国家安全。?? 5.?出国留学知识。国际教育。 6. 如何 ? 英语学习要实现的能力 1.?口语能力：1）单词的正确发音：国际音标：规律、发音技巧、拼读方法、重音。??2）句子说得地道：重音、语调、意群、连读。??3）文章读得动人：情感、表情、肢体语言。???4）不同主题下的话题拓展。??5）精美短文、对话背写。??5）讲故事、唱歌、诵诗、小品剧、相声、 ??主要应用:与英语使用者进行口头交流. 2.?书法能力：1）印刷体识认。??2）练写各种字体：连写、草书、签名。 ??主要应用:??A. 口说无凭, 立字为据。?? B.让自己的思想财富与他人、后人交流。 3.?听力理解能力：1）语感来源于说。??2）听力获取信息的技巧。??3）常见命题思路。 ??主要应用：A.听懂英语使用者所说内容。?? B. 明白英文电台、电视台、录音、录像、歌曲。 4.?语法、词汇能力：单选题常考知识点总结。 ??主要应用：A. 让自己使用语言时更地道。 5.?阅读能力：1）完形填空。??2）阅读理解。 ??主要应用：A.明白英文报纸、杂志、书信、邮件、海报、广告、使用说明、合同、条约、法律规章等。 6.?写作能力：1）用简单的英语解释句子。??2）短文写作。? ???主要应用：A.撰写文件。? B.写文章、小说、诗歌。??? C.写邮件、短信等。 ? 1.?唯一的手段：“记”。1）在学习、练习中发现、总结要“记”的内容（单词、词组、词的区别、词组的区别、词的使用方法、句子的构成方法、固定搭配、解题技巧、解题思路、自己常犯的错误。）??2 2.?理解是记忆的基础：1）理解记忆法：明白要记的东西的实质。??2）选择记忆法：确定目标、弄清关系、提炼重点、广博钻研。??3）比较记忆法：找差异点与共同点（对立事物、同类材料、新旧知识、类似事物、纵向、横向比较）??4）归类记忆法：复杂事物按内在本质、简单事物按外部特征。???5）概括记忆法：从主题、内容、简称、顺序、数字诸角度。?6）系统记忆法：建立知识的书目。???7）规律记忆法：概括出复杂事物的规律，形成公式、形成口决。???8）提纲记忆法：找出每个记忆部分的关键词，形成提纲。????9）网络记忆法：把要记的东西提炼核心要点，根据它们的内在关系，列成网络。??10）图表记忆法：一览表、系统表、比较表、统计表。 3．联想是记忆的翅膀：1）奇特联想法：把要记的内容以离奇、特殊、荒诞的方式组成知名、故事。??2）定位联想法：结合自己熟悉的事物，对要记忆的事物进行定位。??3）接近、类似、对比联想。 4．重复是记忆的决窍：1）及时复习、经常复习、早晚复习、文理相间。???2）尝试回忆，确定中心词 ? 30句300词组 （根据2008深圳中考考纲编定） ? 1. A little girl and?a couple of?