我们爱你啊，中国修改稿.doc

1．我们爱你啊，中国 主备学校：实验学校 审核：实验片区六语组 课型：阅读 授课时间：两课时 【教材分析】 第一单元精选的四篇课文都体现了爱国主义情感。《我们爱你啊，中国》、《闻官军收河南河北》、《示儿》是诗歌，《郑成功》、《把我的心脏带回祖国》是记叙文。《我们爱你啊，中国》是一首现代诗，赞美祖国幅员辽阔，山河壮美，物产丰富，讴歌祖国勤劳智慧的人民，民族精神伟大及改革开放取得的巨大成果。 【学习目标】 1．能有节奏地朗读诗歌，读出感情。能背诵诗歌。 2．学会本课7个生字，掌握读音和字形。理解由生字组成的词语。 3．继续学习通过朗读、想象等理解现代诗的阅读方法。 4.通过朗读，接触诗歌中“反复”的写法，并感受反复手法带来的表达效果。5.感受现代诗语言凝练的特点，并能仿照第2至第6节的写法写一到两节。 6.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，从祖国的幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富、多样民族、光辉历史、民族气节几方面感受祖国的伟大，激发心中热爱祖国的思想感情。 【学习重难点】 1．继续学习通过朗读、想象等理解现代诗的阅读方法。 2. 通过朗读，接触诗歌中“反复”的写法，并感受反复手法带来的表达效果。3.感受现代诗语言凝练的特点，并能仿照第2至第6节的写法写一到两节。 4.通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，想象重点句子描绘的画面，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过朗读表达出来，激发心中的爱国主义情感。 第一课时 【课时目标】 学会本课7个生字，掌握读音和字形。理解由生字组成的词语。 理清诗歌结构，对反复手法的效果有初步的了解。 能有节奏地朗读诗歌。 学习第一自然段，并背诵。 【学习过程】 一、预习导学 1.字词学习。 （1）读读生字表中的生字，记住生字读音，再独立完成下面选择读音的练习。 屋脊（jí jǐ） 小镇（zhèn zhèng） 手帕（pà bó） （2）本课中有几个难写的生字，请想办法记住它们。然后在下面的横线上填上合适的生字组成词语。 cí 器 jǐ 梁 shuò 大无比 开 tuò 填好后和生字表比对一下，你全对了吗？ 没有全对的请将新词订正两遍 （3）查字典理解下面词语的意思： 银装素裹 洋溢 天工巧夺 硕果 2.读课文。 （1）大声朗读课文3遍，做到读通顺，有节奏。对喜欢的段落多读几遍。 自我评价（一句话评语） 。 （2）你发现在这篇课文中，反复出现的一句话是 ，分别出现在 这几小节中。 （3）你知道作者是从哪几方面来赞美我们伟大的祖国的 、 、 、 、 、 。（有些难概括吧？其实如果认真阅读学案前面的分析的同学就会觉得很简单哦！） 3.两题任选一题。 （1）在读诗歌的过程中，哪句诗是你不理解的？请写出你的疑问。 （2）选择课文中你最感兴趣的一个句子，查阅与之相关的资料，并简单摘录。 二、课堂助学 ⒈导入：欣赏歌曲《我爱你，中国》，（简单说说歌曲内容），今天我们学习一首歌唱祖国的诗歌，揭题，范读。齐读课题。 ⒉预习反馈 3