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广东省肇庆市2015年高三第三次统一检测语文试题(扫描附答案)
肇庆市2015届高中毕业班第三次统一检测
语文试卷参考答案
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.D (A.jiāo/ jiǎo;yǔ/shū;zhān;B.biē/ piē;gǒo;tiē/ tiè;C.rú;
chēn/zhěn;ní/ nì;D.jīng/jīn;jiǎn/ zhēn;dù/duó)
2.C期颐:一百岁。应为“耄耋”。
3.D(A搭配不当,“安置”改为“配置”;B成分残缺,滥用“由于”使本句没有了主语;也可以在“误区”前面加“的”字; C赘余,“堪”与“可以”重复)
4. A
二、本大题7小题,共35分。
5. C (却:返回,掉转)
6.D(①以:介词,因为,表原因。用“乃”可以理解为“就”,但不通。②者:助词,帮助定语后置。用“也”可作语气词,但不能帮助定语后置。③其:代词,作定语,表示“与圆泽生前的”。用“之”也可以表示“那个”,但不如“其”好。)
7. B
8.C (“乳”错误地理解为“哺乳、喂奶”,应该是“分娩、生产”)
9.(1)①我已经和世间俗事隔绝了,怎么可以再从京城过呢!(采分点:“以”、“岂”、句意)
②现在既然遇见了,就没有什么可逃避的了,请你用符咒帮助我快去投生吧。(采分点:“既”、“无可逃者”、“生”、句意)
(2)①二人关系十分密切,整天促膝相谈。
②圆泽体谅李源的苦衷,迁就李源。
③圆泽死后李源万分悲痛后悔,决意不再入川,再回寺潜心修行,等待十三年后的约定。
④李源信守诺言,十三年后从洛阳来到杭州赴生前之约。
⑤李源终生不违誓言,皇上封他为谏议大夫,他不肯就任。
(答对任意三点即得满分)
10.(1)“紧”字,这里是“狂”或“大”之意(字意1分,放在句中描绘为“驿门深闭也隔不断呼啸的风声”亦可)该字以动衬静(以风声之大衬托出四周之冷寂亦可),渲染了一种冷清死寂的氛围(渲染怎样的氛围1分),突出了诗人贬谪后的落寞哀伤(1分)。
(2)乐景衬哀情。(手法1分,写到以景结情、情景交融、借景抒情、融情于景或乐景衬哀情的任何一个皆可)用门外的喧闹之景反衬门内之凄清(1分)。同时暗示了诗人孤独凄凉的贬谪生活又将开始,含蓄地透露出诗人的无奈与怨愤之情。(2分)
11.(1)无以为君子也 无以知人也
(2)青冥浩荡不见底 日月照耀金银台
(3)镜中衰鬓已先斑 千载谁堪伯仲间
(4)应是良辰好景虚设 便纵有千种风情
三、本大题4小题,共16分。
12.CE (A作者的评价是“从客观的观点看来,我总觉得是愚蠢可笑的”,不等于“猪栏的理想”B包含“猪栏的理想”和“非猪栏的理想” D是作者自述。)
13.B(A因果关系不成立C对文意误解D张冠李戴。)
14.①每一个人作为个人都应受到尊重,而不应让任何人成为崇拜的偶像。②受到人们过分的赞扬和尊敬,不是由于自己的过错,也不是由于自己的功劳,而实在是一种命运的嘲弄。(每点2分)
15.①对社会正义和社会责任具有强烈感觉的人,同他对别人和社会直接接触的淡漠,两者总是形成古怪的对照。②妻子与顾准离婚,子女与他断绝关系,表明他同别人的相互了解和协调一致是有限度的,无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境。③顾准多部著作的完成说明他能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右,并且能够不受诱惑要去把他的内心平衡在这样一些不可靠的基础之上。(观点2分,分析2分)
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。
16.突出高速发展的现代文明社会给人带来的孤寂感和压迫感,为下文写“他”在桥上听鞋声作铺垫。(“突出”1分,“孤寂感和压迫感”1分,“在桥上听鞋声”,1分,“铺垫”1分,意思对即可)
17.比喻。(1分,如答“通感”也可给分)把“他”自己的鞋声比喻成一片偶然飘落在头发上的叶子和舞者在毫不经心之下弄出的一个旋舞,(1分)形象生动地(1分)写出鞋声的幽微和空旷(1分),表达出他内心的孤独和寂寞情绪(1分)。(意思对即可酌情给分)
18.本文写“他”听“鞋声”的经过和感受,是为了:①表现人在面对高速发展的现代文明社会时感到的孤独、寂寞和压迫感。②批评回避现实,逃脱人生的态度和做法。③表达作者对不能适应高速发展的现代社会的人的关注和关切。
(每点2分,言之成理即可酌情给分)
19.(5分)答:①这个题目简练概括了孙犁的特点。“耕堂”指出了孙犁的作家身份和创作上不断追求真善美的特点,“布衣”则概括了孙犁至性至情的特点。“荷韵”则总括了孙犁高洁的品格。(3分)
②题目本身用语古朴典雅,很有文化气息,能吸引读者的阅读兴趣。(1分)
20.(4分)答:①文中介绍孙犁事迹的文字通俗易懂,充满生活气息,(2分)如“孙犁还经常给妻子剪头发,教妻子认几个简单的字,给她讲
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