第2章节—2匀变速直线运动的实验探究物理ppt演示课件.pptVIP

一、实验目的 1．练习使用打点计时器． 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法． 3．测定匀变速直线运动物体的加速度． 4．学会探究重力作用下运动的规律和方法． 二、实验原理 1．打点计时器及其应用 4．频闪照相法及其应用 (1)频闪照相法：利用照相技术，每隔一定时间曝光一次，从而形成间隔相同时间的影像的方法． (2)频闪灯：每隔相等时间闪光一次，如每隔0.1 s闪光一次，即每秒闪光10次． (3)频闪照片：利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出运动物体每隔相等时间所到达的位置，通过这种方法拍摄的照片称为频闪照片． (4)记录信息：物体运动的时间和位移． 三、实验器材 打点计时器、纸带、复写纸、低压交流电源、小车、垫片、长木板、刻度尺、导线等. 一、实验步骤 1．将打点计时器固定在长木板的一端，并用垫片垫高此端，使木板倾斜．如图3－2－1所示． 图3－2－1 2．连接好打点计时器的电路．(注意此过程中要断开开关) 3．将纸带穿过打点计时器，连接在小车后面，并使小车靠近打点计时器． 4．闭合电路开关，然后释放小车，打完纸带后立即关闭电源． 5．更换纸带，重复操作三次． 6．选择一条点迹最清晰的纸带，舍掉开头一些过于密集的点，找一适当的点作为开始点．选择相隔0.1 s的若干个计数点进行长度测量，并将数据填入设计好的表格中． 2．用v－t图象求加速度 (1)在三条纸带中选择一条最清晰的，舍掉开头一些比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个开始点，为了测量方便和减小误差，通常选择相隔0.1 s的若干计数点进行测量．在选好的开始点下面标明0，在第六个点下面标1，在第十一个点的下面标2，依此类推，每5个点下面计一个数，这些标数字的点叫做计数点．如图所示，测出两相邻计数点的距离分别为s1、s2、s3…填入下表． (3)作出速度—时间图象． 在坐标纸上，以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系．根据上表中的v、t数据，在直角坐标系中描点，如图3－2－3所示，通过观察、思考，找出这些点的分布规律，然后根据这些点的分布趋向，用一条平滑的曲线(包括直线)连接这些点，并尽量让多数点落在曲线上(或直线上)，不在曲线(或直线)上的点应分布在曲线(或直线)两侧，且两侧的点数大致相同． 三、误差分析 四、注意事项 1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． 2．应该是先接通电源，等打点稳定后，再释放小车． 3．打点完毕，立即断开电源． 4．如打出的点较轻或是短线时，应调整振针距复写纸的高度． 5．选择一条点迹清晰的纸带，舍弃点密集部分，适当选取计数点，弄清楚时间间隔T. 6．每打好一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰． 7．不要分段测量各段位移，应尽可能地一次测量完毕(可先统一量出各计数点到开始点之间的距离)．读数时应估读到毫米的下一位． 8．要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点，一般在纸带上每隔4个点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02 s×5＝0.1 s. 9．在坐标纸上画v－t图象时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图象尽量分布在较大的坐标平面内． 在“匀变速直线运动的实验探究”中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上______． A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面 B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重复做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 【解析】　正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定在长木板的一端，并连好电路；把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊着合适的钩码；使小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动；打完一条纸带，断开电源取下纸带，换上新的纸带；再重复做两次． 【答案】　DBAFEGC (2013·福建连江一中高一检测)用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器(频率为50 Hz)、钩码、纸带、细线组成如图3－2－4(a)所示的装置，让小车做匀加速直线运动，得到如图(b)所示的一条纸带，纸带中相邻两点之间有四个点未画出，用毫米刻度尺测量得：AB＝1.10 cm、BC＝2.09 cm、CD＝3.10 cm、DE＝4.11 cm(以下运算结果均保留两位有效数字)，则： 【答案】　(1)1.0　(2)0.36 1．(2013·五指高一检测)关于打点计时器的使用说法正确的是(　　) A．电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源 B．在测量物